中考战场的“硝烟”散尽以后，胜利者跨入了高校的大门，“失利者”中考落榜，许多人因此选择了复读。

    明师教育中考专家提醒，复读生首先应该搞清楚自己的优势和劣势所在，然后才能为自己的复读生活拟定一个有针对性的计划，整个学年方可依照计划有条不紊地学习。

    一、复读生的劣势

    1.容易缺乏学习自信心

    复读生都经历过中考，当看到昔日如我不如我的同学都考上了大学以后，自卑感油然而生，并且像影子一样挥之不去。他们自觉不自觉地把中考失败的影响泛化到生活中去，一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对保持身心健康，提高复习效率产生了十分不利的影响。

    2.部分复读生学习素质不高

    部分复读生在应届生阶段由于学习不认真，荒废了学业。现今只有走复读的路，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，造成了学习素质不高。

    3.对来年中考政策错误理解

    每年都会有各种关于第二年中考政策有变的小道消息。例如：复读生明年录取要高20～30分了；某高中不收复读生了；明年中考人数增加太多而招生计划没有成比例增加了；国家还会出台新政策对复读生不利了等等。对这些小道消息，复读生难辨真伪，从而影响了自己的复读。

    4.过高预估复读压力

    复读生容易产生这样的疑问：复读一年太累了，压力太大了，我能受得了吗？如果明年考得不如今年怎么办？这种想法一多，假设的压力过高过大，自然对复读不利。

    二、复读生的优势

    1.知识储备相对丰富

    与应届学生相比，复读生已经学完了整个初中阶段的课程，从知识的储备上看，他们的知识相对丰富；又具备一定的考试经验，在状态上把握较好。

    2.了解自己，精力相对集中

    不用参加会考，可以全力以赴应对中考；更了解自己的强、弱势科目。

    3.心理状态较好

    复读生经历过中考报名、中考体检、中考政审、中考填报志愿、中考等全过程，他们显然比应届毕业生心理状态好一些，可以从容应对上述重复的全过程，和应届生相比有明显的优势。

    三、应该怎样走过复读的这一年

    1.消除以往学习模式的消极影响

    复读生很容易对以前的学习模式产生惯性，容易忽视旧学习模式的消极影响，如基础知识不扎实有漏洞，学习方法不得要领，应试技巧不足等，这些都需要不断改正，消除旧模式的消极影响。

    2.恢复自信心

    其实，复读后绝大部分复读生的成绩都会有所提高，提高四五十分都是很正常的幅度，少数同学的提高甚至超过100分。经过一年时间的复读，无论是知识储备，还是考试经验，都要远远多于原来初中三年所学。尤其重要的是，曾经参加过一次中考的经历和体验是应届学生无法比的，是一笔可贵的财富。

    3.正视压力，保持动力

    只要是生活在这个社会上，就不会没有压力，“初三”如此，“中四”也不例外。但只要自己有目标，有追求，就能正视压力。在复读班开学后的前三个月里，很多学生表现都不错。渐渐地，有的同学就会放松自己，认为复读也不过如此。如果不能保持动力，以前的努力都将化为泡影。

    4.正确理解中考政策

    国家中考政策对复读生只有在报考军校时有限制，军校只允许应届生报考。至于谈到复读生录取时要提高20～30分，才能同应届生一样被录取，这都是无稽之谈！

    5.跟着老师走

    复读生要认识到，复读不是简单地重复一遍初三的学习，而是知识的再次更新、补充。因为这一年《考试大纲》会更新，而以前的知识漏洞也需要再填补，还有应试技巧的掌握，所有这些，都需要在老师的指导下完成。

    6.避免眼高手低

    眼高手低是很多复读生的通病。老师一讲就会，一下课就忘。因为，老师讲的部分内容，复读生在初中应届阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容。下课后缺乏对知识的梳理、总结，一到考试时，就有许多题做不出，更不要说达到得心应手的程度了。

    明师教育中考专家认为，作为中考复读生，一定要淡化“复读情结”。不妨换个思路，以往9年(小学6年，中学3年)才换来一次中考机会，而这一次用一年就赢得中考机会，通过中考，实现理想，改变人生，无论怎么样都是“只赚不赔”的。