_{全国统一高考吉林省松原市扶余县第四中学考点门外，陪考的家长们坐在一起交谈。虽然当地“坚决打击各种高考舞弊行为”，很多家长们讨论的话题离不开如何作弊。}

    _{6月8日中午，全国统一高考吉林省松原市扶余县第三中学考点门外，一名考生（左二）在与场外发送答案的青年男子（右二）交流。这位女生抱怨自己收到的选择题答案不完整，对男子说：“你是从17题给我发进来的。”}

　　被很多家庭视为让孩子走出贫困唯一途径的高考结束了，但是对于高考的一些议论却刚刚开始熙熙攘攘，近日在媒体和网民之间有关吉林松原高考舞弊的议论异常火爆起来：诸如教师卖作弊器材获利，领导干部子弟被保送等问题，甚至在高考现场出现考生试卷被抢走抄袭的事件。

　　记者10日从吉林省松原市有关方面获悉，今年高考期间，当地一考生的考卷被另一考生抢走抄袭事件发生后，省、市有关部门非常重视，及时进行了调查处理，称不会影响被“抢”考生的答题卡上的成绩。家长对此表示满意。

　让公众难以承受的是，就在湖南罗彩霞事件曝光月余后，吉林松原版亦粉墨登场。如果没有记错，在过去的两年中吉林省理科高考状元皆来自此地，教育曾经让松原的声誉连年飙升，同时，硬币的另一灰色面也展示的淋漓尽致，批评的焦点也无情的落在其高考考场内内外外的蹊跷和不是秘密的秘密上。今年，松原高考被公众钉在了舆论的靶心上。

　　高考不管对于什么家庭来说，其中的一个目的是一样的，无非让孩子以此为跳板，不断提升自己，也同时为以后生计谋福利。但是对于那些只能通过高考来实现这个理想的人来说，这个目的来的就更为干脆和直接，因此对高考的重视程度也随之提高。松原高考舞弊无疑是对这一部分人的一个沉重打击。

　　分析松原高考舞弊之种种怪现状，有网友指出，很大程度上是社会生态沉沦的一种体现，而不是独立的现象。诚然，这个因素占了很大一部分，没有一个典型环境，不会产生出这些典型事例。正如很多松原考生家长认为的“严厉打击高考舞弊”只能贴在墙上，“啥招都使，只要能考上就光荣”的标语俨然占据了考生和家长的整个心里。在这种生态的驱使下，高三老师可以高价卖作弊器材，监考老师可以对眼前发生的种种作弊现象置若罔闻，甚至发生考生抢答案的事情都见怪不怪……

　　被异化和误导的民间心态和价值标准的重塑，并非一日之功。但是对于高考的监管和管理相较之下却可以来的更容易也更有效一些。

　　松原高考作弊现象的现身，不但损害了高考的公平与公正，对考生来说是一个沉重打击，而且对整个社会而言更是对正义的一个冲击。发生这种现象，我们不禁要问：松原高考监管体制哪里去了？有报道说，今年高考，松原非常重视，成立了由教育、公安、电信等18个部门组成的高考委员会，主任是主管副市长，严抓高考舞弊。但令人生疑的是，如此动作，如此重视，为何仍然出现种种高考舞弊怪状，问题出在哪里？不得不让人反思和追问。

　　这足以说明松原高考的监考和管理上有很多的漏洞，正是这些漏洞，让一些唯利是图的投机商，包括在被异化的社会生态成长起来的考生以及其家长，蜂拥走上了高考舞弊之路。因此，对于当地官员的那些表态，诸如“舞弊者查出来的越多，说明我工作做得越实”的荒诞论调，我们就不难理解了。

　　很多媒体用“松原高考舞弊禁而不绝”等字眼来做新闻，笔者认为，不是禁而不绝，而是可能根本没彻底横下心去禁，对于舞弊手段和行为的“道高一尺魔高一丈”的说法只能适用于搪塞职责的缺失。“亡羊补牢，犹未为晚”，话糙理不糙，松原高考之怪现状，急需此方。