不读国内大学原因主要有二

　　据介绍，高中毕业不读大学的原因主要有两个：一是家庭经济情况不能负担上大学费用，二是大学生就业难。调查方建议，对于因家庭经济情况而不能上大学或压力较大的考生，中学与高校应加强助学金、助学贷款等相关政策和项目的介绍，并更多地提供帮助考生获得助学金与助学贷款的咨询与服务。而对于打算放弃高等教育的高三学生中有近三成缘于“大学生就业难”这一现象，应当引起各高校的重视，考虑以就业为导向对课程和教学进行改革。

　　三成考生对未来没规划

　　调查发现，当前父母对孩子的期望高于孩子认为自己可以实际达到的高考水平。截至１０月５日，有８０％的高考生家长为孩子制定的高考目标是一本院校，而高考生认为自己毕业后最可能就读一本院校的占６７％。

　　值得注意的是，仅有１％的家长和５％的高考生对毕业后的期望为高职高专院校，这一比例远远低于高职高专的实际就读比例（超过５０％），说明当前高考生是在不情愿的情况下进入高职高专的。事实上，一些好的高职高专院校在学生毕业半年后就业率和平均月收入等就业情况上往往好于部分三本甚至二本院校。

　　在高考志愿填报进程上，当前已有２２％的高考生有了明确的志愿填报计划，另有３４％锁定了部分备选高校和专业，仍分别有３４％和１０％的高考生对志愿填报“还在考虑中”和“未认真考虑过”。

　　高三中等生压力最大

　　虽然新学期才开始不久，已有７６％的高考生表示承受“很大”和“较大”的压力。调查发现，高考成绩中间群体、认为自己最可能“就读二本或三本院校”的高考生压力最大。

　　高考生压力主要为自我施压（５４％），父母则是压力的第二大来源（２４％），同学（７％）和老师（４％）影响较小。按照性别来看，男生自我期待较高，男生比女生高出６个百分点。

　　造成高考生压力最大的因素是成绩好坏（４２％），而怕考试发挥失常（２９％）排在了第二位。专家建议，这一点应当予以重视，当前距高考还有几个月的时间，考生从现在即对此感到忧虑或恐惧，将不利于正常的学习、生活以及身心健康；同时也容易形成自我暗示，有碍取得理想的高考成绩。学校和父母需帮助考生调节此种因偶然性或非个体努力可改进的事件或因素而产生的压力。

　　与高考生相似，学业成绩也是造成高考生家长压力的最大因素。认为“孩子的学业情况”为最大压力因素的高考生家长占３８％，其中孩子成绩处在中间的家长压力最大，因为变数最大。

　　“孩子的情绪和心理状态”亦为家长所关注，认为它是最大压力因素者占到了３２％；而因“如何帮孩子报好高考志愿”倍感有压力者则占两成。“无业失业退休人员”阶层的家长与孩子沟通存在更多困难，并且和“农民和农民工”这一家庭阶层一样，更多因家庭经济情况感到有压力；“专业技术人员”以及“管理者和企业家”阶层的家长更多因“孩子的情绪和心理状态”而担心。