先看来自媒体、坊间的评价吧。首先是肯定的声音，而其根据大致因为涉及了社会的热点话题，如辽宁的论题为“明星代言”、江西的论题为“圆明园兽首拍卖”事件、上海的论题为“金融风暴中的我”等，命题紧紧抓住或者扣紧了社会与时代的脉搏。诸如此类，从《语文高考，一幅“贴近生活”的彩照》这样的评论标题上自是可见一二。至于命题导向、意义，媒体则不吝词句认为其有助于培养学生的社会责任感，增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。更有媒体认为，这类作文考试，能促进学生以公民的身份发声等等。

　　而就在很多人拿着今年的20道高考作文题讨论它们出得好不好、写起来难不难的时候，资深媒体人、中央电视台《对话》栏目主策划石述思提出了这样的疑问：今年的不少题比较契合社会实际，但有些题目可能对部分考生不公平，不知道功课繁重的孩子(尤其是农村孩子)能否知道明星代言(辽宁省作文题)、兽首拍卖(江西省作文题)这些热门事件的背景和详细经过。对于近乎一个调子的喝彩声，这样的质疑显然属于少数派。

　　诚然，在关于语文高考作文命题上我们一直在前进，能够让学生有所思，能为文，并能做到不同水平的学子之间可区分，实为幸事。但始终保持向前不止的语文命题改革步伐如何更进一步也还需思量——笔者不得不质疑类似的局部跑马能否跑得出应试教育所圈定的地盘。事实上，我们也从来不鲜见应试教育大背景、主旋律笼罩下的“小打小闹”的改革，只是，每一次改革的结果莫非是又让一代学子做了一次改革试验的“小白鼠”而已。

　　就像大家叫好声一片的“高考作文题”，有人仅从题目的适用公平性上就可以提出质疑来。可是，我们每一个人都心知肚明，关乎公平的又何止试题这一项呢？

　　有进步，我们就要嘉奖。因而，在这个意义上的高考语文作文命题的确不枉我们的喝彩声。不过，在这样热烈的叫好声背后却无从淡化应试教育的“深色”背景——人们的注意力、视线暂时被转移，但是这样的劲头一过，应试教育以及那些为人诟病的地方无疑马上又会回来。

　　革命尚未成功，同志仍需努力。对于应试教育，我们还应以此共勉。