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语文冲刺备考“三字经”(图)
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来源： 天津网-每日新报 2009-4-9 9:17:00 |
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天津精通学院高考教研组 丁毅
针对语文这门课程的特点和今年高考要求的实际情况，最后近60天的复习，我们应该分三个阶段来安排。
第一阶段（4月）：明题型、夯基础、做新题。
新的《考试大纲》和《考试说明》已经明确了今年高考语文命题和备考的方向，25道试题，每一道试题可能会涉及什么内容，大家首先要做到心中有数。在这个方面可以通过对大纲样题和各区县的一模试卷来进行归纳分析。
再者，这个阶段大家还是要安心来“夯基础”，二轮复习的重点就是要落实基础问题，对于语文来说，语言应用部分、诗词背诵、文言文的实虚词、作文的基本审题和结构等都需要我们逐一落实，全面复习。
所谓“做新题”是今年新课标改革的新需要。今年是新课程标准命题的第一年，“新”字当头，同学们在这个阶段一定要重点落实一些今年出新的内容。例如：文言文断句、比较类诗词鉴赏、实用类文本阅读（重点是新闻类和传记类）、小说阅读、诗词鉴赏型写作等。
第二阶段（5月初-中下旬）：巧归纳、多反思、研真题。
这个阶段是冲刺过程中最重要的阶段，我们要将以往学习的众多知识点进行归纳整理，让基础知识面对考题形成真正意义上的方法和思路。这个时期切忌“题海战术”，而是要重在落实，“多反思”。从以往的“真题”中“研习”一些思路。全国新课标的改革已经进入第三年，外省市新课标的真题对于我们备考语文有十分重大的意义，建议大家关注以下几省市试题：2007、2008年的海宁卷、全国1卷、北京卷和山东卷。
第三阶段（5月底-6月初）：定基调、理思路、补缺漏。
在临考只有10天左右的时间里，要首先“定基调”，对每一类题目进行分析，找到自己的优势题目、不定题目及薄弱题目。对于优势部分主要强化“感觉”训练，保持状态；对于不定题目，要强化“思路”培养；对于薄弱题目，则还需要及时补漏。此外，在此阶段还要强化写作的结构训练。
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