□广东广雅中学历史科　吴群

　　自从1999年广东开始高考改革，实行3+X高考方案以来，历史X科的高考试题日趋呈现出以能力立意、回归教材的特点。针对这种高考试题，最佳的复习策略是全面打好基础， 掌握一定的答题技巧。相应的复习方法是“背书”，辅以适当的练习，也就是“夯实基础练内功，适度练习提技巧”，这样就能够在高考中取得优异的成绩，成为一个内外兼修的高手。

　　“夯实基础练内功”

　　(1)切实用好考试大纲，全面落实考点。

　　所谓“切实用好考试大纲，全面落实考点”，可以从以下几个方面来实现：①将考试大纲的三级目录落实到教材中相应的章、节、黑体字标题，明确考试内容和范围。②将考试大纲要求的每一个知识点都在教材中落实下来，明确每个历史事件的时间、地点、人物、背景、经过、结果、意义。③利用考试大纲的三级目录的表述，将历史知识线索化和系统化。

　　(2)通过选择题训练，找寻知识结构中的遗漏知识点。刚结束不久的广州一模的选择题，在这一方面具有很好的参考价值。

　　(3)重视对历史概念的准确理解和准确表达。

　　(4)全面落实考点，不能只是死背书，还要重视对历史知识的理解和运用。

　　“适度练习提技巧”

　　(1)重视选择题训练，打好高考成绩的基石。

　　①在历史X科高考中，选择题占了全卷的一半分数，只有选择题做好了，才有取得理想成绩的可能。②在落实基础知识的同时，适度进行同步的选择题训练，可以起到查漏补缺、巩固复习效果的作用。③通过选择题的训练，熟练掌握各种类型的选择题的解题要求和技巧。

　　(2)加强对主观题的训练，决定高考成绩的关键

　　历史X科的主观题是由两种题型组成的：材料解释题和问答题。不同的题型有不同的解题要求和解题技巧。

　　①材料解析题

　　解材料解析题通常有三个环节：读、找、答。第一，读。一般情况下，应读两遍：第一遍粗读；第二遍带着设问仔细读材料，将材料读懂、读透。第二，找。要找出材料之间的联系，找出材料与教材的连接点，找出材料与设问的相关点，找出不同材料解析题的不同要求。第三，答。组织答案时注意的问题：按问作答；克服思维定势，坚持论从史出。

　　②问答题

　　第一，明确问答题的基本结构。第二，细心审题，要注意以下几方面：明确要求；确定题型；挖掘题意。第三，筛选要点。第四，简列提纲。第五，规范准确，基本要求是史实的准确性、内容的针对性、要点的完整性、叙述的条理性、语言的简洁性，要做到“段落化、要点化、序号化”。