主考学校：江苏教育学院

数学教育专业课程设置（06版）					数学教育专业课程设置（08版）
序号	课程代号	课程名称		学分	序号	课程代号	课程名称		学分
1	00004	毛泽东思想概论		2	1	03709	马克思主义基本原理概论		4
2	00005	马克思主义政治经济学原理		3	2	03708	中国近现代史纲要		2
3	00015	英语（二）		14	3	00015	英语（二）		14
4	29790	高等几何★		5	4	29790	高等几何★		5
5	02014	微分几何★		4	5	02014	微分几何★		4
6	29789	常微分方程★		5	6	29789	常微分方程★		5
7	02010	概率论与数理统计（一）★		7	7	02010	概率论与数理统计（一）★		7
8	02013	初等数论★		5	8	02013	初等数论★		5
9	02011	复变函数论★		5	9	02011	复变函数论★		5
10	03204	高级语言程序设计（二）（含实践）★		5+1	10	03204	高级语言程序设计（二）（含实践）★		5+1
11	02018	数学教育学★		4	11	02018	数学教育学★		4
12	02009	抽象代数★		6	12	02009	抽象代数★		6
13	02012	实变与泛函分析初步		6	13	02012	实变与泛函分析初步		6
	00321	中国文化概论	不考英语者的换考课程	5		00321	中国文化概论	不考英语者的换考课程	5
	29767	基础教育概论		4		29767	基础教育概论		4
	28122	数学史与数学方法论		5		28122	数学史与数学方法论		5
14		教育实习（6周）（不计学分）			14		教育实习（6周）（不计学分）
15	06999	毕业论文（不计学分）			15	06999	毕业论文（不计学分）
学分合计		不少于72学分			学分合计		不少于73学分
数学与应用数学专业课程设置（05版）					数学教育专业课程设置（08版）
序号	课程代号	课程名称		学分	序号	课程代号	课程名称		学分
					1	03709	马克思主义基本原理概论		4
					2	03708	中国近现代史纲要		2
1	28004	英语		6	3	00015	英语（二）		14
2	28113	高等几何		5	4	29790	高等几何★		5
3	28114	微分几何		6	5	02014	微分几何★		4
4	28115	常微分方程		5	6	29789	常微分方程★		5
5	28117	概率论与数理统计		6	7	02010	概率论与数理统计（一）★		7
6	28118	初等数论		5	8	02013	初等数论★		5
7	28119	函数论		6	9	02011	复变函数论★		5
8	28120	C语言程序设计（理论）		4	10	03204	高级语言程序设计（二）（含实践）★		5+1
9	28121	C语言程序设计（操作）		2
10	28123	中学数学教材与教法研究		5	11	02018	数学教育学★		4
11	28116	抽象代数基础		6	12	02009	抽象代数★		6
					13	02012	实变与泛函分析初步		6
						00321	中国文化概论	不考英语者的换考课程	5
12	28002	基础教育概论		2		29767	基础教育概论		4
13	28122	数学史与数学方法论		5		28122	数学史与数学方法论		5
14	28003	教师职业道德		2
15	28005	计算机应用基本能力		3
16	28111	高等代数		5
17	28112	数学分析		6
18	28001	邓小平理论概论		2
	00469	教育学原理	加考课程	6
	02111	教育心理学		6
					14		教育实习（6周）（不计学分）
					15	06999	毕业论文（不计学分）
学分合计		不少于81学分			学分合计		不少于73学分

　　说明：

　　1、关于公共政治课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条。

　　2、考生毕业前需根据自身情况完成6周的教育实习。各类考生（含在职教师和在读师范生）均需填写教育实习鉴定表。

　　3、新计划中加“★”课程为必考课程，已通过的原计划课程必须按上表的对应关系进行替代，已通过的原计划课程在新计划中未有对应课程的毕业时计算课程门数和学分（不含原加考课程），考生毕业时应通过不少于13门课程（不含教育实习、毕业论文），毕业学分不少于73学分。

　　4、按原计划考试尚未毕业的考生，如不选考英语，其通过的“28002基础教育概论”课程只能替代新计划中不考英语的换考课程“29767基础教育概论”；如其选考英语，则其通过的“28002基础教育概论”课程在毕业时可计算课程门数，并按原计划计算学分。

　　5、按原计划考试尚未毕业的考生，如不选考英语，其通过的“28122数学史与数学方法论”课程只能替代新计划中不考英语的换考课程“28122数学史与数学方法论”；如其选考英语，则其通过的“28002基础教育概论”课程在毕业时可计算课程门数，并按原计划计算学分。