物理
点评人:吕清全(高级教师,11中高三物理备课组组长)
今年的物理题目与去年相比,难度把握适中,体现出两大特点:
题型的立意、情景很新颖,基本是原创题目。学生只要把题目读懂,就能解答。体现了物理考题的特点:把课堂上所学的原理性知识与现实生活的具体问题相结合,考查学生运用知识的能力。从这方面来说,相比去年,难度降低了一些。学生拿到题目,感觉耳目一新,但真正将题目读懂后,通过建立模型等,都能解答。
考题结合了中学学生用词习惯,情景描述都是常规性用语,题目中无任何生涩词语。对于所有考生来说,整套题的难易恰到好处,难度系数在0.55左右。
化学
点评人:余文姜(11中高三化学备课组组长)
总的来说,今年的题型与去年保持稳定,命题比较新颖,基本覆盖了化学科目的主干知识,特别注重考查学生的思维能力,学生获取信息、分析加工信息能力。注重学生关心的社会热点问题:食品消毒、去年的雪灾、天然气化工等,命题者将热点问题作背景进行命题考查,与社会生活结合紧密。
所有题型中,没有偏题怪题。但在选择题、第二卷的部分题目中,有些题目看似常规,考查的东西却不直接是课本上的知识,而是考查学生用基本知识解决问题的能力。实验题部分考查全面,对装置的设计、实验的设计评价、计算能力都进行了考查,有一定的综合性,相对来说比较难。此次试题反映出,学生在全面掌握知识的同时,要把概念理解透彻,才能考出理想的成绩。
生物
点评人:许刚强(11中高三生物备课组组长)
今年的高考试题跟一诊、二诊相比,难度大致相当,与去年的高考题目相比,难度有所下降,无偏题难题,学生比较容易回答。所有题目设计很好,难度适中,对于选拔学生来说,但还是体现出一定的“梯度”。
大题比较简单,都紧扣教材大纲对重点部分作了重点考查,主要考查了教材第三章的新陈代谢、第六章的遗传变异,属于学生必须掌握的基础知识,因此,学生回答起来得心应手。
而相对来说,选择题有几道题目较难。总体来说,整套题对老师的教学有很强的指导性。