“5·12”特大地震发生后，重庆市全面开展了针对崇州市中小学教师的培训工作。从2008年开始，重庆计划用3年时间，完成崇州720名中小学教师的培训任务，培训对象涵盖了中小学各学科教师、管理干部。

　　针对特殊时期的特殊培训对象，重庆市教委整合优质培训资源，采取“心理抚慰为基础、教学技能为重点、送培到校为手段”的三步推进策略。在地震发生后的第二个月，重庆市即聘请重庆大学、西南大学、第三军医大以及重庆市荣格心理咨询所的知名教授及专家，对灾区部分教师进行了集中的心理援助。在心理问题得到缓解后，重庆市抽调了最强的师资力量，专门为崇州的学科教师开展教育教学技能培训。同时，为使更多的灾区教师受益，重庆市全面实施“送培到川”项目，专门组建了一支由重庆知名教育专家、特级教师、优秀教研员和一线教师共23人组成的高水平教师团，直接到崇州开展教师培训工作。

　　结合灾区教师培训需求，重庆市大胆探索、实践新型培训模式。一是实施“235”培训模式，即2位专家为教师提供理论支撑讲座，3位教研员根据专家支撑观点以课例对教材和教学进行解读，5位一线教师从不同角度对教学方法进行具体示范，使培训落到课堂教学的实处。二是实施“个别化”培训模式。除在培训期间最大程度满足灾区教师的不同需求外，还创造性地根据班级特点，首次安排了既具有心理辅导背景，又具备丰富学科教育经验的专业人员担任教学班主任，通过面谈、活动、电话、邮件等方式，对灾区学员进行个别心理辅导和学科问题答疑指导，帮助学员及时解决各种个性化的难题。来自崇州市隆兴小学的学员唐文亮说：“培训设计得非常好，教学指导具体实在，可以说培训是踏到了课程改革的节奏点、课堂教学的困惑点、教师发展的需求点，我们收获很大。”

　　为使培训工作既能达到现实目标，又能产生深远影响，重庆市教委设立了专项经费，按每人每天40元标准对灾区教师给予生活补贴，并给予住宿和交通全额补助。为了给学员营造一个温馨的学习和生活环境，重庆市教委细化了每个服务环节，专门配备了两位生活班主任，为学员提供全程、全面的生活帮助。

　　“你们做得那么周到，那么全面，完全是把我们崇州教育和崇州教师培训当成重庆自己的事业来办，让我们来到这里后更加深刻地领会了‘川渝一家亲，兄弟手足情’的真谛。”学员们在感谢信中这样深情表述。