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柳州市各方共同关爱"留守儿童"工作纪实
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来源： 2008-4-19 10:30:00 |
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这几年，针对各县区有大量农民常年外出务工经商，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”的现状，我市在关爱留守儿童方面做了大量工作。各级党委、政府以及团市委、市妇联、市教育局、市关工委等有关部门形成了齐抓共管、协调作战的良好局面，各方力量汇集在一起，形成一股股爱的暖流，滋润着这些亲情缺失的孩子，让他们得以与城里的孩子共享龙城美丽的蓝天。
共同关爱幼小的心灵
据柳州日报报道，目前四区六县共有留守儿童3.5万多人。留守儿童有的是隔代监护，由爷爷、奶奶、外公、外婆抚养；有的是寄养监护，由父母委托亲友照管；有的是无人监护，自己独自居住。由于长期得不到父母的关爱，严重影响了他们身体、心理的健康成长。
农村留守儿童问题是一个全新的社会问题，具有范围广、影响大、解决难度大的特点，是一项复杂的社会系统工程。去年，我市组织、宣传、民政、教育、公安、卫生、司法、妇联、共青团等部门联合成立了关爱留守儿童领导小组，明确各职能部门的职责，并在《柳州市家庭教育工作“十一五”规划》中写明了专门的条例——抓好农村留守、流动儿童的家庭教育。
为给留守儿童日益突出的心理、社会问题寻求“救治良药”，市委宣传部、市委文明办、市关工委、团市委、教育局等部门积极开展各种关爱活动，温暖他们幼小的心灵。
团组织“大手拉小手”
2006年1月19日，新春将至，团市委联合市教育局、少工委在全市开展“关注留守儿童、共建和谐柳州”活动，在三江侗族自治县丹洲镇率先成立了全市第一个“留守儿童之家”，进而扎实有效地在我市共青团、少先队组织中开展关爱留守儿童活动。
团组织的措施温馨实在，采取了定人、定点、定项的“三服务”措施，关爱到留守儿童的每一个细节：指定专门的镇干部、学校老师与留守儿童结对子，建立起一帮一、多帮一模式，并建立互助档案；让关爱活动有固定的地点，根据服务对象的个性差异，确定相应的服务内容。经过一年时间，共有210名留守儿童得到了500多人次的服务。
与此同时，城乡间的“关爱留守儿童”活动蓬勃开展。2006年暑期，各城区团委组织城区少先队员走访留守儿童100多次，共度一个有意义的暑假。到2007年，关注留守儿童活动又注入了新的内容，在团市委的大力推动下，青年文明号开始与留守儿童“大手拉小手”。
妇联办起“家长学校”
通过建立“家长学校”、培训留守儿童的父母或监护人，从家庭教育出发，给每个留守儿童以关爱，市妇联发挥服务家庭的优势，整合社会资源，开展生活跟踪帮扶。
2006年，按照全国妇联、自治区妇联的精神要求，市妇联针对留守儿童特殊群体开展活动，在柳城县、三江县、鹿寨县建立了3所“全国留守、流动儿童示范家长学校”，带动了我市这项工作的全面开展。
2007年1月，柳州市启动了全国妇联及联合国项目“家庭教育与性别平等”，通过在柳江县、三江县、柳北区等6个试点县（区）培训骨干，让大家从儿童视角、性别视角、权利视角去认识和思考家庭教育工作，明确家庭教育工作的出发点和落脚点是儿童，从而重点解决留守儿童及流动儿童问题。将解决我市留守儿童的问题列入项目当中，不断探索工作经验。
去年12月5日世界志愿者日期间，市妇联招募了1000多名家庭教育志愿者，进社区、进家庭，关爱留守儿童，壮大了留守儿童家庭教育的力度。
“五老”也将爱心播撒
柳州市关工委提出“不让一个孩子掉队”的宗旨，组织老专家、老模范、老教师、老战士和老领导组成的“五老”队伍，以一帮一、一帮几的形式加强留守儿童的思想道德建设。
马厂小学、白露乡中心校、盲聋哑学校、雀儿山学校等6所学校农民工子弟、“留守儿童”较多，2007年“六一”节来临之前，这里的“留守儿童”特别高兴。他们看到了精彩的演出，还与老爷爷、老奶奶谈心、游戏，向他们叙说学习和生活上遇到的开心事或者是困难。这是市关工委和市教育局组织“爱心艺术团”到有农民工子弟较多的学校开展以“祝祖国花朵健康成长”为主题的活动。同年“六一”节前夕，市关工委和团市委还联合在鹿寨县雒容镇中心校为239名孩子成立了“留守儿童之家”。 |
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