“十二五”以来，青海省内各地区通过扩大办学资源、创新办园模式、实施资助政策、加强教师培训等措施，提高了学前教育普及程度。截至2015年底，全省在园幼儿由2010年的11万增加到18万，增长65%，学前三年毛入园率由2010年的60.4%增加到80.74%。

　　青海省依据人口分布和流动趋势等情况，将幼儿园建设纳入城乡公共服务设施配套建设规划，向民族地区、农牧区和贫困地区及困难群体倾斜。同时，实施奖补政策，采取查漏补缺的办法，补配公办园保教设备，对民办园进行补助，奖补接受进城务工人员随迁子女入园的幼儿园，改善了全省各类幼儿园的办园条件。其中农牧区学前教育发展较快，全省城区、镇区和乡村幼儿园中，乡村幼儿园近千所，占全省幼儿园总数的65.5%。

　　针对全省学前教育教师数量严重不足的情况，2015年，青海省启动政府购买学前教育服务试点工作，落实专项资金0.5亿元，在全省8个市(州)19个县市进行试点，有效缓解了师资不足、待遇不高和队伍不稳的问题。到2015年底，全省学前教育教职工达11711人，比2010增长193%。

　　青海省还制订了一系列优惠政策，建立了资助体系。2011年开始对三江源地区学前一年幼儿实行免除保育教育费，当年近1.4万名在园幼儿受益。2013年起对三江源以外其他地区学前一年在园幼儿实行保育教育费资助，城镇每生每年800元、农牧区每生每年1200元，每年均有8.8万名在园幼儿受益。从2016年春季开学起，青海省实施15年免费教育，六州所有在园幼儿和西宁、海东两市贫困家庭在园幼儿共12.2万人，享受到学前免费教育政策，占全省在园幼儿66.3%，有效促进了教育公平。