记者了解到，这是今年磨子桥小学五年级的孩子参加“阳光孩子家乡行”社会实践课程的一部分。为了让孩子们的课堂更加开阔，磨子桥小学开展“阳光孩子家乡行”特色课程。记者在学校的校本教材上看到，每个年级都根据自己的特点，固定安排了活动点位。熊猫基地、金沙博物馆、四川博物馆、锦里、洛带等，让孩子通过实践，亲身感受历史、科技、生态等各个领域的风采，真正实现“读万卷书、行万里路”。

连日来，“身边的好学校”——成都特色教育之旅活动线路点位以及各个学校的教育特色在本报陆续公布，赢得了市民家长的良好反响，报名情况也十分热烈。

今日，武侯区参观线路点位压轴出炉。组织学生走出校园，在锦里、洛带品味成都民俗，在熊猫基地感悟生态之美；或是展开课堂改革，在课后拓展学习，在课上自己当次“小老师”……记者昨日为家长们率先探营，走进了磨子桥小学和红专西路小学，感受到学校对孩子综合能力的大力培养。学习知识不仅在校内，更走进了社会，课堂无处不在。

点位：磨子桥小学

课堂搬进洛带锦里

亲身感受学科魅力

在磨子桥小学五年级三班的教室里，温惠琳和徐苾珈坐在一起，正专心致志地制作着一份精美的画报。文字、图画还有她们自己拍摄的照片都经过精心排版，组合在一起。“这是我们之前去洛带开展主题活动时的所见所闻。在去之前我们就做好了功课，在学校的阳光书屋查阅客家文化的资料。游览时我们认真听讲解、做笔记，还拍了许多具有客家文化特色的建筑和服饰，学了很多知识。”温惠琳说，现在她们将自己书写的游览感受和拍摄的照片做成画报，也是一份活动的总结。“每学期我们都有一次这样的社会实践活动，走出校园学知识，看到更广阔的天地。”

记者了解到，这是今年磨子桥小学五年级的孩子参加“阳光孩子家乡行”社会实践课程的一部分。为了让孩子们的课堂更加开阔，磨子桥小学开展“阳光孩子家乡行”特色课程。记者在学校的校本教材上看到，每个年级都根据自己的特点，固定安排了活动点位。熊猫基地、金沙博物馆、四川博物馆、锦里、洛带等，让孩子通过实践，亲身感受历史、科技、生态等各个领域的风采，真正实现“读万卷书、行万里路”。

点位：红专西路小学

“三段式”课堂

让学生当“主角”

“今天，我为大家带来的‘课前三分钟’演讲的话题是，如何根据人体机能特点来进行科学学习。大家知道吗？每天早上10点到11点，人的学习吸收理解能力最好；下午4点到5点则是最适合运动；而晚上8点到9点，人的记忆力最好，非常适合背诵课文……”体育课前，红专西路小学六年级一班的张佳鲵正在进行一场三分钟演讲。准备充分、落落大方，即使手中没有文稿，张佳鲵也表现得十分大方。“我非常喜欢课前三分钟的展示。不仅能增强语言能力，而且控制场面的能力也有提高，经过长期的锻炼，现在也更加自信啦。”

张佳鲵告诉记者，红专西路小学为每个孩子都准备了一个展示自己的舞台——“课前三分钟”，在每节课前都有一名同学以自己感兴趣的话题，当一次“小老师”。记者了解到，这是学校课堂特色教育的一环。经过教学改革，学校打造“三段式”课堂，即课前预习、课间讨论、课后拓展，以学生研讨老师答疑的方式，让学生成为“主角”，发挥学生的自主学习能力。