“孩子学习是一个持续的长期的过程，如果家长能够融入到孩子的学习状态，受益的不光光是孩子，还有家长自己。”11月2日，睿稚集团CEO、天才宝贝创始人刘慧琴女士在宁波举行育儿专题讲座，她指出早教不仅要教孩子，家长的角色定位将影响孩子教育效果。

    孩子成长要父母有耐心有方法

    “孩子天性好玩，且不喜欢被说教。如果父母能够抱着与孩子一起游戏一起玩的态度陪孩子学习，会发现效果往往事半功倍。”

    刘慧琴举了个天才宝贝课堂的例子，“如果父母想让孩子明白什么是三角形，不妨一家三口躺在地毯上，头对脚，团队合作用身体拼出形状。孩子不光学到了三角形的概念，全家还充分享受了亲子的快乐时光。”

    比如说，孩子在英文课堂上学完关于水果的一些单词和句子，妈妈不妨为孩子创造应用环境，如和孩子一起做一道水果沙拉，开心地跟孩子用英语互动交流，当孩子能够流利说出某种水果时，不妨对孩子大加赞美……这个过程，能让孩子觉得英语学习非常有用。

    孩子学习需父母帮助系统规划

    很多家长都会帮孩子寻找一个系统化学习的课程或培训机构。刘慧琴说，三天打鱼两天晒网的家长非常多，热情一过，对于孩子的关注和培养也就慢慢松散下来，这些对孩子的学习都是非常不利的。系统的规划可以有效帮助孩子体验到一个从无到有，从易到难、由简到繁、从陌生到熟练的学习过程。

    刘慧琴提出，培训机构和课程的选择也非常重要，这首先要让孩子有兴趣学，愿意学，这是第一要素；二是课程的难易程度一定要适合孩子，太难太易的课程都会扼杀孩子的积极性，甚至让孩子厌学。