据了解，海南省从2004年开始实行课改，在推行初期也遇到过一些困难。海南省教研培训院蒋敦杰院长介绍说，家长、学生不理解是普遍存在的，不愿意让孩子成为“实验的承担者”，然而，通过一些创新措施，课程改革不但被家长学生接受，学生参与课改的积极性也与日俱增。蒋院长告诉记者，许多学校建立了“成长博客”，有了这样的平台，方便了学生与老师探讨研究性学习。