家长张女士曾经找过几个家教，但是感觉都不是很好。在看了本报的励志家教对接活动后，一早便来到报社，期望着与励志式家教成功对接。张女士介绍，她的儿子16岁，没有时间观念，生活和学习没有目标，缺乏自信心。她希望聘请的励志家教除了具备一定的基础知识外，还能会打篮球、游泳等，让孩子的性格变得更加开朗健康。

　　记者在对前来参加对接活动的励志家教采访中获悉，他们在对接中，都被问及到了性格趋向的问题，性格开朗乐观的励志家教很容易找到对接伙伴。来自黑龙江大学的周凯性格外向善于言表，活动结束后，有20余个家长与其对接。

　　记者在对众多家长调查发现，多数家长对励志家教的要求日趋多元化，具备包括他们的性格、语言沟通能力、对待生活的态度、责任心强否等都是家长们考核励志家教的标准。