二、影响学习的心理卫生因素
影响大学生学习的心理卫生问题主要包括心理疾病和心理素质欠佳两大类。
1.心理疾病
心理疾病主要包括大脑功能轻微失调的神经症和大脑功能严重破坏的精神病。前者如神经衰弱、焦虑症、强迫症、抑郁症、恐怖症、疑病症等;后者如精神分裂症、躁狂抑郁症、反应性精神病等。大学生中患有精神病的比例很低,人数很少,但危害却极大。按国家教委规定,凡诊断为精神病的学生就得退学,大学校园中由精神病引起的自杀或伤人情况也时有所闻。
比较而言,患神经症的比例较高。在接受心理咨询的大学生中,神经症患者占一半左右,这些人自感痛苦,难以解脱,内心常为心理疾病所困扰而无法正常学习、活动。其中神经衰弱是大学生的常见心理疾病之一。据有关部门对兰州地区4868名大学生的调查,发现患神经衰弱的大学生占8.48%。
神经症对大学生的学习影响很大,患病者往往对学习心有余而力不足,想学学不进,甚至无法学。
诱发神经症的原因很多,但大学生多系学习、人际交往、恋爱、日常生活等引起的心理压力、矛盾、冲突无法及时有效地调节所致。 |