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网络教师渐成家教新宠 市场平稳增加(图表)
来源:赛迪网     2007-3-21 9:59:00
 
      在网络飞速发展的现代社会,人们的生活和学习习惯都发生了巨大的变化;相应的职业需求也发展起来。“网络教师”作为Web2.0时代的新生概念,开始成为人们关注的焦点。淘你喜欢,你可以上“淘宝”找店铺;如果要淘你喜欢的知识,找个“网络教师”作“家教”是否更可行?同时,对那些拥有一技或多技之长的人来说,“网络教师”是种需求还是个噱头?是否会有更多的人愿意加入这个大团队中,成为一名“网络园丁”?

日前,学易网在网站上进行了“网络教师能否成为家教新宠”的调查。在这份836人参加的网络调查中,我们可以看出,作为一个新生事物,网络教师已经逐渐受到人们关注,并成为家教新宠.

网络教师逐渐得到关注

经过近几年的市场宣传,人们对网络教育的认知度也在普遍增加.因此,有超过八成的人表示了解或听说过网络教师的概念,应该在预料之中。而在这些调查者中, 已经开始“吃螃蟹”加入“网络教师”的人员占了25%,似乎有些少(图1)。然而有42%的人对“网络教师”这种通过网络传授知识、并获得“工资”的做法表示了一定的兴趣,而更多的人(54%)表示“早就想这样做了”。而不看好“网络教师”的人只占了4%。(图2)

(图1)

(图2)

专家指出,市场的需求,借助互联网应用的成熟,催生了网络教师的概念,通过网络,人们可以学其所需授其所长,而学易网刚好提供了这样一个平台。因此,随着人们对“网络教师”概念的了解,上网当老师和选择网络教师作家教的人会越来越多.与以上调查数据相对应的是,学易网CEO程国华表示,目前在学易网注册当“网络教师”的人数正在增多,这也反应了市场对“网教”需求的同步增大。

家教新宠

每逢节假日,家长们都少不了给孩子请家教,补习预习同步进行。在传统教育从“私塾”走向“学堂”之后,家教也终于可以借助Web2.0,在网上开堂授业解惑。

网络教师能否胜任这份工作,在市场竞争中谋得一席之地?33%的人认为完全可以,他们觉得“现在的社会是网络的社会,家教‘网络化’是大势所趋,现在缺少的只是平台;”,另外有39%和25%的调查者则表示了不同程度的支持,只有3%的调查者不想因此而让孩子养成上网的习惯。(如图3)

(图3)

相对于传统家教,很多调查者(59%)认为网络家教“选课内容多,覆盖面广”,“很方便,时间可以随意调整”。(如图4)

(图4)

因此,在刚刚过去的春节期间,有近二成的人为孩子选择了网络教师作家教(图5),而对网络教师表示满意打算继续请网络教师作家教,或有这种打算的人占了79%。(如图6)

(图5)

(图6)

有专家认为,随着人们学习方式的不断改变,更随心更方便的教学方式会更受欢迎;网络教师成为家教选择之一,现在看来还是小荷初露尖尖角,以后可能会成为一种主流方式。而程国华表示,学易网对网络教师的认证有一定的门槛,避免了良莠不齐的状况出现;而“先试听再买单”的选购课程模式,也充分保障了学习者的利益。

教学内容丰富多样

根据调查结果,目前最受学习者期待的是“相当于‘就业培训’的课程”,占了49%,其次是“一些课堂和平时学不到、但对生活有用的知识”和“学校教育课程的补充、课外辅导之类的”,分别为24%和18%;(如图7)

(图7)

随着许多如疯狂英语、金路、恩波等大的教育品牌入驻学易,以及各个网校的开通,学易网的授课内容也在不断丰富——外语、IT、管理、考试、生活等均有涉及。网络教师不仅完成了传统家教的任务,也开辟了许多新的教学资源。

当然,面对市场的选择,网络教师也有所考虑。在调查者中,21%的网络教师表示非常满意自己的身份,而更多的人还是处于观望态度。(如图8)

(图8)

对此,专家表示,网络教师毕竟是个新兴职业,这个行业的发展也是要经过一轮大浪淘沙的过程,有个别人的犹豫是正常的表现。从整体来看,网络教师的发展是个大趋势,因为它满足了人们学习的即时性和任意性。(n103)

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