西南大学大四文学院的刘晓玲，已通过了重庆市教委的选拔考试，八月，刘晓玲即将登上她梦寐以求的讲台。离上班时间还有好几个月，刘晓玲的毕业论文也完成得差不多，同学们都建议她利用这段黄金时间外出旅游。刘晓玲却有自己的想法——利用这段时间多找几份家教，积累一些和学生交流的经验。刘晓玲把自己的想法告诉身边的朋友，请他们为自己留意家教机会，工资多少无所谓。去年学校组织同学们到高中实习，刘晓玲就已从中体会到了当教师的艰辛，尤其是当名好教师，非常不易。为了让自己在工作中能得心应手，刘晓玲想提前做好准备。

　　该校大四数学专业的袁宇雄，找了两份家教，授教学生分别是小学生和初中生，袁宇雄还想找份带高中生的家教，以体验不同阶段的教学，更全面了解学生的心态和思考方式。“这样才能在以后的工作中做到有的放矢。”袁宇雄认为，任何一个好老师，首先都应是位好的心理辅导老师。“只有掌握学生心理，才能用心和他们交流，才能做到因材施教。”对家教报酬，袁宇雄没过多考虑，“能尽快得到学生认可，提高学生的成绩，就是最好的报酬。”

　　外语专业的冯岚，为把口语说得更地道，每天坚持听英语广播、练口语。已是一名高中生英语家教的她，最希望当外国留学生的家教，“这样我的口语会更流利。”冯岚说，如今很多家庭注重孩子的英语学习，如自身能力不提高，她担心会应付不下来。这段时间，冯岚还想到学生中做一个关于学习英语的小调查，以便教学时有针对性地查漏补缺。“俗话说临阵磨枪，不快也光。多做点准备工作，才能更好进入工作状态，得到学生认可。”

　　和刘晓玲们一样的“准教师”还有好几位，大家都在认真开展实战演练，寻找家教机会，提前进入备战状态，以此为自己的新工作，准备一份充足的礼物。（记者张水红）