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　　一、充分考虑学生的心理特征

　　现今的孩子多因缺少玩伴和交流场所，大多倾向于在网络中寻找游戏带给他们的乐趣和归属感。例如，很多孩子期望在游戏中寻求伙伴，建立友谊，但大多网络游戏中存在色情、暴力、迷信等不健康内容，这些内容在潜移默化地影响着青少年的道德观和价值观；部分缺乏自制力的青少年沉溺于网络游戏、不可自拔，荒废学业，影响其身心健康并诱发了一系列社会问题等等，宝宝蹦蹦充分考虑这些因素，设计了周密的宠物养成系统，以养成为介质，以交友为环节，以教育为目的，超强的人工智能，给宠物设置了轻松愉快的话题，让玩家觉得这不仅仅是一个虚拟社区，而是一个可以让玩家付出爱心的家园，引导玩家建立和谐健康的交友模式。