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父亲引领我学文学
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来源： 2007-7-9 16:09:00 |
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我父亲出生于一个偏僻的小山村。自幼要过饭，十岁时帮工放过牛，十一岁在舅爷爷资助下，读了二年半私塾。一九四九年参加工作以后勤奋学习，不断提高自身的文化素养，积极投稿。有新闻，通讯，诗歌，调查。先后被各家知名报刊用。退休后还耕耘不停，各种报刊，也采用过父亲的投稿。
在读小学的时候，父亲经常拿出自己在报纸上发表的文章给我看。文章是剪贴在白纸上的，外面是牛皮纸的封面，有八开纸大。父亲一一介绍每篇文章的写作过程。这里面有许多感人的故事。开始，我常常被故事所吸引，逐渐对写作产生了浓厚的兴趣。就是这时奠定了我一辈子喜爱文学的基础。
到我初中的时候，父亲正式向我介绍一些小说。比如丁玲的《太阳照在桑干河上》，杜鹏程的《保卫延安》，高尔基的《童年》、《我的大学》、《在人间》等。
父亲向我介绍了丁玲、杜鹏程的革命经历，介绍高尔基的苦难童年，并告诉我一个简单的道理，一个人从小要树立目标，为了达到目标，必须付出艰辛的汗水，甚至是别人几倍的劳动，这样才能成功。写作更是如此，只有勤奋写作的人才能写出流芳百世的佳作。
为了提高我的写作水平，父亲经常出一些题目让我写，然后又不厌其烦地帮我修改。父亲总是批评我用字不严谨，随心所欲，于是父亲给我讲了一个古代诗人改一字的故事。
北宋大诗人王安石的名句“春风又绿江南岸”，所下的功夫令人敬佩。“春风又绿江南岸”的“绿”，作者原来写成“到”，觉得不好，圈去，改成“过”字，再圈去，改为“入”字，又改为“满”字。先后改了十余次，最终确定为“绿”字，所以古人说：呤安一个字，折断数茎发。父亲说：精湛的语言，是文人心血的结晶。
同时父亲还提醒我不仅要多读书，还要贴近生活。多同工人、农民交朋友，从生活中获得素材。
由于父亲的鼓励，上高中后，我阅读了很多中外名著，在文学的领域里常常忘情地驰骋，使我从最初对文学的兴趣，升华到对文学的酷爱。高中毕业后，我尝试着短篇小说的创作，先后在《安徽青年报》、《江淮晨报》、《安徽老年报》多次发表短篇小说及记叙文。
这些都得益于父亲对我的培养，直到今天他老人家仍然关心我的写作。每当我的文章被刊出，他都认真地看，从中找出不足，提醒我在下次写作时应该注意哪些问题。
父亲今年七十有五，但每天一如既往地坚持阅读写作。不在于他写的东西有没有价值，关键在于他的勤奋好学的精神感人至深。这种无形的动力无时不在鞭策着我努力地写作。我应该感谢父亲，是他老人家引领我认识了文学，使我从文学中增长了知识，找到乐趣，得到了充实。
我将沿着父亲指引的路走下去……
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