一名剑桥中学的学生出版了一本散文诗集《日出》,诗集的内容丰富,充满青春朝气,积极向上,眼光独特,文字优美。
“我正忘情地盯着那轮初升的太阳,看得出神,看得忘记了我身边世界。初升的太阳是那么大,那么红,那么新鲜,那么新奇,那么活泼,那么变化无穷......早晨,看她息在我面前升起来,我觉得她总是显露出不同的面孔。每天天, 都换上不同颜色的衣裳,那些瞬息万变的云霞,像是她围在身上的纱巾,在风中优美地飘动......她在向世界卖弄她的无与伦比的青春姿色。。。。
听这名学生说,她非常爱好文学,常常看中外名著,她的梦想就是长大成为一名优秀的作家。这位学生喜欢文学所以对语文兴趣浓厚,还有其他的同学喜欢画画,就把他培养成画家,有的对音乐有天赋,就把他培养成音乐家。
这是剑桥中学个性化教育的结果。每个人的天分倾向不一样,有些人对视觉有感受,有些人对听觉有感受,还有的人对嗅觉敏感,找出学生身上的特质在哪儿,然后用很长时间培养他向这个方面发展。
因为其他学校都是传统的教育模式,不能体现孩子的个性化教学,但孩子学习也是要考虑综合素质的,只抓书本上的很难让学生适应这个复杂而具有诱惑的世界,所以要从孩子的自身出发,在某一领域能发挥他的特长,这才能达到根本。 |