该区近年尝试不同学校间老师交流，每年约60人。今年起，全区53所义务段学校都开展教师交流，每所学校教师交流的比例每年要达到专任教师的7%，3年内不低于20%。根据需要，教师交流的期限为1至3年。

　　据介绍，该区教师交流有3种方式：一是片际交流，根据学校所处地理位置，校际之间互派同数量、同学科、同水平的教师进行交流；二是校际对口交流，对口学校之间，骨干教师、优秀教师帮助指导薄弱学校的青年教师；三是指向性交流，区教育局根据不同学校的学科需求和余缺进行调配，由师资富余学校的教师向缺编学校流动。

　　区教育局负责人介绍，推进初中标准化学校建设以后，校际之间硬件设施的差距越来越小。现在学校间的不均衡主要体现在师资上，很多家长为孩子择校就是择老师。开展教师交流，就是给“择校热”釜底抽薪。