近年来,一些按新机制、新模式与社会力量合作举办的独立学院发展迅速。独立学院是通过多渠道吸引社会资金,调动各方力量积极参与高等教育的办学。独立学院与民办高校的壮大和成长,拓宽了高等教育的资金渠道,减轻政府的财政负担,同时也缓解了高等教育供求关系严重失衡的矛盾。
但是,在充分肯定民办高校的同时,我们也要实事求是地看到,经过几年蓬勃期的高速发展,独立学院与民办高校在办学过程中存在着许多问题。主要表现在:录取生源总体成绩不高;科研与学科建设较弱,大多数民校仍处于无项目、无经费、无论文状态;教师队伍结构不合理、自有师资数量不足;较多院校还是靠以学养学;内部管理水平低,没有系统化的管理手段;培养模式、课程设置简单等等。
广州市招生办主任吴强日前接受记者采访时就指出,广东省民办学校发展至今,已出现了两头分化的现象:为数不多的民办学校已开始形成自身独有的管理特色、专业特色、培养特色,得到社会的认可,有一定的口牌;而有的民办学校,却是不断追求利益最大化,本身学校还没有办好,就已延伸举办不同层次的学院,形成技校、大专、本科、成人等“多层次”办学局面,鱼龙混杂。
那么考生和家长应该如何选择一家好的民办高校?
对此,吴强提出两方面建议。
其一,放下偏见,理性看待。“近10年以来,广东全省民办教育的总体水平、规模发展、师资力量、学术水平等都有较大提升,2B、3B线靠前的学校里头,就有不少实力强、办学质量高的民办院校。如果仅是用偏见的眼光审视民办教育,是不恰当的。”吴强指出,只有理性看待、摆正心态,才能冷静地挑选出真正适合自己的高校。
其二,迈入校门,看个仔细。“仅靠纸面的宣传资料判断学校,多少会出现不切合实际的主观意识。有的考生、家长也许会对学校期望值很高,对大学生活想象得很美好,但终归是没有亲临其境的想象。当‘生米煮成熟饭’,考生入读了学校才发现落差,并在学习过程中产生厌学、弃学的情绪,这样的后果就无法挽回。” |