饶子和说，我国用高考形式选拔人才，符合我国国情，实施３０多年来为国家输送了大量人才。不过，目前高考制度也逐渐暴露出标准单一、缺少评价内容的问题，一考定终身使得应试教育现象仍然十分普遍，与国家提倡的素质教育还存在差距。而且全国各省区市的高考指标分配不均，导致同样分数的考生，在北京、上海可以被录取，甚至能上重点大学，而在许多省份则可能落榜。

    记者在２００７年底出台的《南开大学２００８年自主招生办法》里看到，２００８年，凡申请南开大学自主招生的学生，除成绩优异、身体健康、综合素质较高外，还增添了“应具有一定的特殊才能和科技创新能力”的条款，这意味着这所高校将向更多的“天才”“偏才”敞开大门。

    “我有一个梦想：国内重点高校都能直接到全国各地自主招生，综合考评学生。”饶子和说。

    饶子和表示，他希望高校未来可以根据报考考生初中到高中几年来的平均成绩和在校表现，来科学合理地评判学生的综合素质。这样一来，一方面可以打破一考定终身的高考制度弊端，同时能确保高校选拔到知识全面、社会责任感强、成绩稳定的优秀人才，让高校保持旺盛不竭的创新生命力。