高枫说，有一些学校，校园文化建设单调、枯燥，学校没有标语，校园没有板报，教室没有墙报，学校卫生状况和校容校貌管理不尽入人意，有的甚至存在脏、乱、差的现象，个别学校校长和教师生活卫生习惯也不太好，这折射出校长的管理水平还需进一步提高。

    广西从２００９年开始，以提高管理水平为目标，进一步加强中小学校长队伍建设，组织开展义务教育阶段学校常规管理达标评估，着力改进农村中小学校的管理水平。自治区安排了专项经费，将对全区乡镇中心校长进行新一轮全员培训，培训内容主要是学校的常规管理，包括教学管理、教师管理、学生管理等。