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中国科学技术大学校长朱清时院士的讲话
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来源：人民网科技频道 2008-6-23 9:58:00 |
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今年我们中国科技大学将过50岁生日，今天中科院召开的这次座谈会，也是我们校庆的一部分，庆祝50周年校庆，重要的是要总结50年学校在中科院领导下办学的经验，争取学校更大的规划，这个经验总结是一个很系统很全面的事情，我下面的发言是这个工作的一部分，给大家提供一个思路来看看我们如何来总结中科大办学的50年办学经验。
首先，中科大是1958年中央在中科院要求之下，为了向科技进军，启动十二年科学发展规划，研制“两弹一星”而创办的一所新型理工大学，中科大一办学，一开始，科学院大师云集中科大，这些大师言传身教，为当时的中科大为我们一开始就铸就了优良的校风，这个优良的校风可以说按科学的规律办事，这也是我们中科大最鲜明的特点。
下面我用我们的58级老校友他们回忆当时的情况来做例子说明我们中科大一开办的校风，58年中科大开学以后，正值当时国内大跃进，也在进行教学改革，当时所有学校几乎都停课，投入了大炼钢铁与教育改革运动中间去了，有些学校的学生甚至很长时间都不回去上课，在这个时候，我们老校友回忆，我们校长郭沫若对郁文同志说，学生还是要上课的，中科大只停了三周课，可能是当时中国大跃进时代停课最少的学校之一。
1959年在搞科技革新运动，又有不少学校停课，中科大一天未停，文革中，上管改，就是上学管教学，改革教学，当时有一些学员就要罢课，要管改，但是中科大教师在学校当时领导的支持下，宣布只要有一个同学到课上课，期末照样考试，所以中科大也是在当时的气氛之下，很少的坚持了上课。这三个例子，就说明我们学校开办的时候大师云集，不仅给我们提供课程，更主要给我们筑造了这么一个校风，按科学规律办事。
1967年底，科大南迁安徽，仪器设备损失基本上光了，师资队伍损失减少了1/7，这个我们最近从校史资料中间查出来，1966年底，全校在侧教师人数170人，有一百多位教师立即转走了关系，这些教师都是很优秀的，对中科大来讲，更为重要的1971年9月22号有一个文件，决定将中国科学技术大学改为由安徽省与三机部双重领导，以三机部领导为主，三机部只能留下一半对口的专业，学校面临解体，当时提出了很多方案，都是把学校解体这种方案，中科大的教职员工，在当时他们就坚持要按照58年建校按照理工结合原定方针办科大，并力争重回中科院的系统，这个努力持续了大约两年的时间，这两年中间，留下了很多宝贵的校史资料。终于在1973年3月30日，国务院科教领导小组重新下文，把中国科学技术大学改为由安徽省和中国科学院双重领导，以安徽省为主，至此中科大重回了中科院的怀抱。历史上，很多大学被们分分合合的例子很多，我们也知道很多大学分合，但是很少有像中科大这样，在面临被分解开的时候，面临这种危机的时候，全校一致，表现出强大的生命力和凝聚力，不仅没有解体，而且绚丽重生，这是1973年。
在中科大重生以后，在安徽开始办学以后，做出的第一件大事，可能对我们长辈最应该尊重，把他们当初做的事情让大家知道。就是在当时，74年开始重新招生办学以后，当时执行大学招生办法就是文革中间，16字方针，自愿报名，群众推荐，领导批准，学校审查。这16字方针，使得学校招生保证质量面临了很大困难，在1975年中科大在当时中科院的领导，就是胡耀邦、李昌同志领导之下，就为中科院代拟了《关于中国科学技术大学几个问题的请示报告》，这个报告明确提出，高考招生自愿报名，这个不变，把群众推荐，改成群众评议，中学推荐，把领导批准这个至关重要的一环改成上级领导审核，经过文化考查，重客科学技术大学全面考察复核择优录取，当时提出这样一个办法，实际上就是后来我们知道的恢复高考。李昌夫人在回忆这段历史的时候说，这件事是全国政治生活中的一件大事，这是汇报提纲的一部分，中科大在当时能够这样做，显示了中科大按科学规律办事的校风和勇气。这件事虽然当时没有做成，但是为77年中国恢复高考打下了基石，77年能够顺利的恢复高考，实际上跟中科大75年这场抗争是分不开的。
在中科大恢复高考的这样一个努力之后，在小平同志主持工作，开始拨乱反正以后，中科大又连续做了一系列按科学规律办事，领全国风气之先的大事。第一、我们可以举出当时做的好几件，按照时间先后，首创少年班，第二、试办全国第一个研究生院，第三、兴建西校区，现在中科大的格局西校区兴建为我们中科大做出很大的贡献。建设国家同步辐射实验室，创办教改试点班，这几项现在回顾起来都是非常有胆识，而且完全按照科学规律办事的办法，这些使得我们中科大在安徽重建重生以后，迅速的在国内成为领风气之先的一所大学。
在90年代后期，我们国家开始教育大跨越发展的时候，一个大的特点就是既要办精品教育，又要办大众教育，此外还要办成人教育和网络教育终身教育，在这个时候，中科大的做法是我们希望不同类型的高等教育，由不同类型的高校来办，所以中科大选择了在中科院系统中间有特色的一种做法，就是专心致志，集中精力提高我们内涵和质量，1998年学校就确定了16字方针，就是质量优异，特色鲜明，规模适度，结构合理，这个方针使我们学校继续走内涵式发展的道路，为国家精品教育做出了一点点贡献。学校也在内涵发展上，少走了一些弯路。
经过学校这些年的发展，经过很多代学校教职员工的努力，现在中科大发展处于一个比较好的态势，1966年，中科大参加了国家启动“211工程”，1998年我们参加了国家启动的985工程，1999年我们又得到了中科院国家启动知识创新工程，在这些年，江泽民、胡锦涛同志都到中科大来视察，我们学校取得的主要成就，用几个简单的事例来说，第一、我们培养人才，中科大培养的人才，因为我们只有63年第一批大学毕业生，到现在我们已经有42个校友，本科毕业的当选了两院院士，这个比例大约是本科毕业生的1‰，我们还有20多位校友成为国防科技战线的将军。刚才说了，我们大约是一千名学生中间有一名院士，一千名学生中间有700多名获得博士、硕士这是我们人才培养对社会的贡献。
今年我们学校的人才发展还是处于一个良性发展的态势，下面这个片子，我们现在有一千多位教师，这些年中间，2008年院士、长江学者、百人计划，杰出青年总数223人，发展态势很好，说明我们学校尽管在中部地区办学，不在国家最热闹的大城市，但是仍然是很多优秀人才向往的地方。我们在知识创新工程中间，建设了两个国家实验室，同步辐射国家实验室，和微尺度国家实验室。中科大在这些年，我们因为是科学院一个大型科研基地，我们从2003年到现在，每年学校都有教授成果被评选为中国十大科技进展，说明我们学校的科研工作得到了整个国家的认可。中科大办学最重要的一个特点，就是我们背靠中科院，所以我们的本科生，可以在二年级以后直接参加各种科研活动，这样使得他们可以做科研实践，使他们创新能力比较早的培养起来。中科大的学生除了教学和科研之外，综合素质也是发展得很好的，我们列了很多中科大这些年学生在综合素质方面取得的成就。
总之，今天我的讲话15分钟，希望能够给大家提供一个线索，来看看我们回顾中科大50年，希望大家共同努力，把科大的50年总结得更好，让科大下一步发展中间能够取得更大的辉煌，谢谢大家！
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