学生有哪些小毛病,又取得了什么进步,老师都一一记录下来,并随时对学生进行督促和鼓励。昨日,记者从武汉二中广雅中学了解到,该校68位班主任,几乎人人都有这样的一本“爱心日记”。
记者在该校初一陈敦莹老师的一本《班主任工作手册》里面看到,她详细记载了学生小明(化名)的各种情况,除了学生家庭情况之外,还写着小明“主要优点有热爱班集体,性格开朗,知错能改”等,但也有不少缺点。
记者翻看该校多位班主任的工作手册,均有这样类似的内容。
该校一位班主任说,这样的记录可以清晰地看到学生的成长和进步,对老师来说,也是一种收获。 |