（邵阳学院讯 通讯员 曹人耀）七月的晨雾还未完全从翁家社区的稻田上散去，翁家社区退役军人服务站的玻璃窗前已挤满了一双双期待的眼睛。作为邵阳学院“艺起悦读，书香翁家”教育关爱服务团的队长，我带着12名队员奔赴翁家社区，与这里的25名小朋友，共同开启了为期一周的盛夏之约。那些沾满颜料的小手、写满周密计划的教案本、小朋友们惊喜目光中“站立”起来的立体书，都在无声诉说着这个夏天的重量。

破冰：当画笔撞开想象之门

抵达首日，绘画课便成了破冰的钥匙。六年级的小肖举着他的水彩画冲到我面前，画中一只憨态可掬的大熊猫正踩着由竹叶做成的音符，在软绵绵的云朵舞台上旋转起舞。于是，稻田流淌成紫色星河，云朵生出翅膀翱翔。当20多幅充满生命力的画作贴满“童心画廊”的墙壁，小朋友们踮脚寻找自己作品时他们眼里闪烁的光，瞬间消弭了我们初来的忐忑。手工区里，梧桐叶脉在清水中舒展如蝶翼，小朋友们专注地刷制书签，指缝里沾满胶水也浑然不觉。立体书“会开门的汉堡”在小胡手中立起时，她惊愕捂嘴的神情，比任何纸质版的课堂反馈都更令人振奋。

书声：勇气在方寸舞台绽放

朗诵比赛是我精心设计的一环。午后的阅读角墨香浮动，队员们带来的书籍被翻得卷了边。小朋友们对故事的追问：“卖火柴的小女孩后来暖和了吗？”“萤火虫的光会熄灭吗？”......是求知欲最纯粹的火花。比赛当天，小左站在临时搭起的小舞台上朗诵《静夜思》。当小左在“低头思故乡”前卡壳、小脸憋得通红时，台下自发的、稚嫩的“加油”声浪涌起。她终于念完最后一句，紧攥的小拳头里全是汗，但胸膛却挺得笔直。那一刻，我清晰地看到，方寸舞台之上，勇气正在拔节生长。这远非一场简单的表演，而是乡村小朋友们面向世界，发出自己声音的初试声。

跃动：汗水浇灌下的韧劲

运动场是释放天性的地方。跳远垫上排队的小朋友们扒着队员的肩膀确认成绩，凉鞋上沾着清晨的露珠、乒乓球台见证了从“捡球大赛”到“你来我往”的蜕变，小晗球鞋在水泥地上磨出的印痕，刻录着不言弃的倔强/晒谷场上的沙包大战，“猛虎队”与“飞鸟队”的呼喊震天响。一句无意的“不许砸小陈！”，竟让呼啸的沙包默契地慢了半拍——这份同伴间自然生发的保护，是规则之外的珍贵收获。

扎根：在乡土中触摸文化脉动

我们尝试将文化的根须植入日常。展开蓝印花布时，小朋友们的惊叹声惊飞了檐下麻雀。“这是板蓝根染的！”，小胡轻抚着冰裂纹般的蓝白花纹，低声说“像冬天的窗花”。当我准备演示宝庆烙画时，小陈紧张地问我：“小曹老师，烙铁会烫疼木头吗？”那份对传统工艺本真的敬畏，深深触动了我。漆扇制作课上，小夏坐着展示了他选择的哪吒图案大喊：“我命由我不由天！”当小朋友们举着自制的漆扇跑过青翠田埂，扇起的微风里，仿佛藏着古老技艺与新生命的私语。

服务，根植于真实需求。在组织艺术与运动课程的同时，我们带着使命走家串户。一方面，队员们将精心编印的《乡村儿童安全守护手册》递到家长和孩子手中：手册以图文并茂的形式，涵盖防火、出行安全，以及儿童防性侵知识。“哪些地方是'小秘密’，别人不能碰?”互动问答中，孩子们从羞涩到逐渐清晰的眼神，让我们深感这份守护的份量。另一方面，为精准对接“悦读”服务，我们细致调研了孩子们的阅读现状。通过问卷和访谈，我们发现小朋友们课外读物匮乏、缺乏引导是普遍现象。他们反复摩挲着几本翻旧的童话书，眼中对更多故事的渴望，坚定了我们建设“流动书屋”的决心。

离别：掌心星光与永恒的守望

离别的清晨，文化活动中心的门槛被小脚印磨得发亮。小朋友们将心爱的画、书签、漆扇塞满我们怀中。小航紧紧拉着我的衣角，未语泪先流：“小曹老师，你们明年……还来吗？”强忍鼻酸，我带领队员们蹲下身，在每只摊开的小小掌心里，画下一颗五角星：“记住这颗星。无论我们在哪里，它代表我们的目光，会一直看着你们，像星星一样，勇敢发光，越飞越高。”

车驶离翁家社区，后视镜里的身影汇成跳动的点，渐渐融入翠绿的田野。肩上沉甸甸的，是7天下乡最深的体悟:乡村教育最动人的篇章，从不书写于宏大的叙事，而是深藏在颜料斑驳的小手印里、教案本上密密麻麻的勾画间、立体书页翻动时那声惊喜的轻呼中、朗诵卡壳时攥紧的拳头里以及离别时掌心交叠的温热纹路里。

当13份青春的热忱，遇见25颗乡土的赤子之心，这十天播下的关乎艺术、勇气、安全与文化的种子，或许微小，却蕴含着向上生长的、坚韧而温暖的力量。而我们，愿做那远方永恒的星光，在时光的长河里，守望这些用光影和心灵记录下的希望，静待其破土参天。