【前言导读】在数字化教育蓬勃发展的今天，高途思维创始人、教育部“十四五”课题牵头人王龙涛以其深耕教育行业十年的实践与思考，为6-12岁儿童数理思维培养开辟新路径。作为曾执教北京海淀区十年、培育数万学子的明星教师，王龙涛老师始终坚信：“教育是唤醒灵魂的艺术，而好的课程产品应让孩子发现学习的乐趣，成为会思考、能创造的人。”

从一线讲台到教育创新：破解思维培养密码

王龙涛的教育情怀源于一线教学的真实体感。执教十年间，他观察到许多孩子因缺乏科学思维训练而陷入“努力却低效”的困境，甚至被误判为“天赋不足”。“数理思维如同肌肉，需科学锻炼”，这一发现促使他联合清华、北大等顶尖院校师资团队，于2020年创立思维体系化培养，与全球最强大脑杨易老师历时整整五年的研发和系统化试验，共同打造了国内首个系统性数理思维课程课程体系，包括数理思维以及实验物理思维两大培养体系，现已累计服务数十万学子，帮助孩子重塑数理思维。

（图为央视对话教育频道采访现场）

五维雷达构建趣学体系：让思维训练“看得见”

依托“教·学·练·测·赛”五维教学雷达，独创“动手与益智、视听与记忆、图形与空间、数感与运算、创新与思维”五大模块课程，将抽象思维训练转化为游戏化互动体验。课程融入动画伴学、VR技术及实体教具，让孩子在“古诗词VR鉴赏”中感受空间逻辑，在“闯关式思维力平台”中提升解决问题能力，更是因此获评教育“十四五”课题规划一等奖，市场占有率持续领跑行业。

教育初心不改：用技术赋能“有温度的学习”