12月22日，学而思网校第一届新数感思维小讲师活动全国总决选在京隆重举行。来自全国的36名小讲师们经过层层选拔，从超过2万名参赛者中脱颖而出，在线上进行终极大比拼，学而思新数感思维资深教研及教师团队秉持严谨专业的态度，对小讲师们的精彩表现进行集中评审，共同见证这场思维盛宴中的智慧交锋与才华绽放。

学而思数理思维负责人潘昕老师做开场致辞，并鼓励全体小讲师放平心态，展示出最好的自己。小讲师们表现出色，为大家呈现出一场异彩纷呈的比拼。评委老师们也以卓越的专业素养，为每一位小讲师提供了恰当而富有启发的点评。

小讲师自信开讲，各显身手展风采

“老师好，我是学而思新数感思维的小讲师！”一年级组小选手稚嫩的声音，拉开了决赛的序幕。

小讲师们在屏幕前一个个亮相，用简洁流畅的语言、清晰的思路和自信的姿态为大家讲解题目。为了将题目讲清楚、讲透彻，小讲师们精心设计板书和教具，并熟练运用数形结合、等量代换等方法，一层层拨开问题的迷雾，最终找到正确答案。

更让大家赞不绝口的，是小讲师们的“讲台范儿”。他们带着大家读题、划重点，并频频发问“这道题问的是什么呢？”“大家是不是觉得有点烧脑？”，最后还不忘提醒大家易错点，细心叮嘱道：“遇到难题不要着急，要仔细观察，认真思考。”一板一眼、举手投足间，尽显优秀教师风范。观众们纷纷在直播间留言：“真的像一个小老师！”“这动作，讲了几年书了吧！”

“要是当年我的老师和你讲得一样好，相信我的成绩会比现在更棒！”面对小讲师们精彩的讲解，评委老师忍不住连发数次感叹。

最令人印象深刻的，当属三年级组的小讲师们。有一对小兄妹，他们别出心裁地将题目融入到“武松打虎”的故事中，一问一答，配合默契，上演了一出风趣幽默的“思维小品”。还有一位小讲师，他头戴紧箍圈，手拿金箍棒，化身齐天大圣孙悟空来为大家破解难题。小讲师们丰富多彩的创意，惊艳了全场评委及观众。

学而思新数感思维的伴学宠物精灵“卡皮巴拉”的出现也让大家眼前一亮。平日里，它经常被题目难倒，需要孩子们帮忙讲解。在赛场上，热心的小讲师们也把它“请”到了课堂，手把手教它做数学题。卡皮巴拉可爱又迷糊的声音，让现场笑声不断，也为解题过程增添了不少乐趣。

学而思新数感思维教研负责人张旭芳老师对五年级组的小讲师赵森卓赞誉有加。赵森卓一上来就抓住了题目关键，“专业范儿拿捏到位了！”他每算出一个数字，都会问一个问题：“这步算出来的是什么呢？”，把对应思想体现得十分到位。六年级组的小讲师潘欣怡也给评委老师们留下了深刻印象。学而思新数感思维教学负责人晁文婷老师毫不吝惜对她的夸奖：“你是将题目关键点解释得最清晰的小讲师，还在最后提到了易错点，非常棒！”

以核心素养为中心，活动设计有深意

讲解是思维的表达，理得清才能讲得明。教研负责人张旭芳老师表示，讲题一道胜过做题百道，我们举办小讲师活动，主要是为了让孩子的解题思路更清晰。从会做、会说到会教，孩子们不仅能“知其然”也“知其所以然”，还可以锻炼和提高自身的思维表达和交流能力。

本次的决赛题目也大有深意，以一年级为例，题目以天平的重量关系形象地表达不同物品之间的等量关系，考察孩子能不能想到用中间量来“搭桥”。想要讲好这道题，孩子需要掌握三方面的思维能力：观察理解信息的能力、信息的转化分析能力，以及抽象能力。

课程传授有方法，孩子进步看得见

36名小讲师不仅是选手，更是全国所有学员们的缩影。相比于小讲师们台上三分钟的精彩表现，每位孩子在台下的点滴成长更值得点赞。

五年级的主讲月亮老师表示，才开课三个月左右，就已经在学生们身上看到了可喜的进步。比如有位小朋友在课上运用了学而思新数感思维的方法，令老师赞叹不已，还被邀请到讲台上为全班同学讲解。

“感谢你们的专业！”家长们也纷纷为学而思新数感思维送上好评。一位家长告诉助教老师：“孩子以前一看到难题就发怵，幸亏有你们的讲解和辅导，让他学到了真正的思维和方法。孩子的作业已经两次被评为典范，他现在对理科越来越自信了！”

一直以来，学而思新数感思维都紧跟新课标要求，独创“三会四步”教学法和“双向互动”的教学模式，在激发学习积极性和主动性的同时，真正培养学生的高阶思维和解决实际问题的能力，为孩子的成长打下坚实的基础。此外，学而思新数感思维的主讲老师均毕业于清华、北大、浙大等985院校，有着多年的科研经历和教学经验，拥有完备的教研体系和研发能力。

未来，学而思新数感思维将继续深耕教育，为孩子提供专业、多元、有趣的课程，启发他们成为持续成长的学习者、独立判断的思考者、美好生活的创造者。