---成都市温江区鱼凫幼儿园

“育”见美好

协“童”成长

鱼幼第八任“特助教师”中四班特辑

   我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。为了让家长了解幼儿在园生活、活动情况，搭建家园沟通的桥梁，更好地凝聚家园共育合力，3月24日，中四班袁希骏妈妈作为班级的“特助教师”,参与到幼儿园的半日活动中。

当妈妈走进课堂，

幼儿会有什么样的惊喜？

当妈妈化身为幼儿园“特助老师”，

会擦出怎样的教育火花？

让我们一起去开启这趟奇妙的旅程吧!

晨间接待啦

    “特助教师”  认真为幼儿开启二次晨检，感受和孩子们晨间第一次见面的快乐。

体验早操活动

  和小朋友一起运动，

感受孩子们的动感活力~

协助户外活动

    协助老师为户外活动提供材料，为有需要的孩子提供帮助，和老师共同保护幼儿的安全。

助力集体活动

   在集体教学环节，“ 特助教师 ”协助授课老师整理教具，参与幼儿的集体讨论，进一步帮助孩子们在丰富有趣的绘本故事中了解到“独特的自己”。

餐前游戏共欢乐

    “特助教师”和孩子们在餐前进行了一场精彩而又刺激的游戏活动“摇铃送熊”，孩子们展现出他们自信大方的样子。

美味午餐时光

“特助教师”和孩子们一起享用美味的午餐啦。

参与集体教研

    在集体教研活动中和老师们一起认真研讨半日活动的具体细节，发表自己的想法和感受，切实地开展双向沟通。

特助教师有话说

    成长的价值，在于把一些不可能变成可能，把一些不可思议变成原来如此。如果世上都是完美小孩，那成长的意义在哪里？    今天我非常荣幸地成为了“特助教师”，早上和儿子一起来到班级门口，就喜见几位小宝贝笑脸相迎，在晨检的过程中，每一位小宝贝都热情大方地跟我打招呼。早餐后三位老师有条不紊，井然有序地组织宝贝们下楼早操以及户外活动，老师和宝贝们在一起的积极阳光氛围，也让我忍不住加入到运动中，宝贝们就像一个个小太阳，在无形中温暖着我。     宝贝们在绘本故事和餐前游戏环节的表现，也让我非常惊喜，全程注意力都集中在柴老师绘声绘色的讲述中，他们细心观察、发挥想象、勇于表达，全程愉快欢乐的气氛，超级棒！让我看到了宝贝们出乎意料的成长，我想这离不开班级三位老师的温柔耐心的培养。还有一些让我特别有感触的事，老师们尊重并包容每一个宝贝的个性，了解宝贝们的一些小习惯，经常抓住一些小细节夸赞宝贝，一个小小的进步，老师立刻就会提出表扬。作为家长的我们在家里却容易忽略，我们也应该适当放大孩子的优点，善于寻找孩子的闪光点。每个孩子都有自己的色彩，所谓成长不过是他们在人间慢慢地挑选属于自己的颜色，慢慢地摸索去成为他想成为的人……    这次的特助教师活动让我深深体会到幼师工作的不易，老师们每天的工作都非常繁琐，同时需要百分之百的细心和耐心。她们不光教育宝贝们学知识、懂规则、养成良好的生活习惯，更要擅于观察，了解幼儿的想法，及时满足不同幼儿的成长需要。   十分感谢幼儿园给了我这样一个近距离了解幼儿园，了解老师，了解宝贝们活动的机会，我欣喜于自己“特助教师”的身份，同时也圆了年少时的教师梦。宝贝们成长的意义，在于完整而非完美。童年只有一次，希望宝贝们长大后，幼儿园的时光对于他们来说，全都是幸福的回忆！

    中四班袁希骏妈妈