与春相约 见证成长

- 愿心中有梦 眼里有光 -

    家园互动，不仅是用眼睛去看，更是用心灵去倾听。为了让家长朋友更好地了解幼儿在园的一日生活与学习情况，增进幼儿园与家庭之间的联系，3月22日上午，小二班徐舒恩的妈妈作为今日“特助教师”，走进幼儿园，以观察者、倾听者、参与者的身份，观摩孩子在园的生活、学习、运动及游戏等方面的情况，亲眼见证幼儿各方面能力的发展，共同助力幼儿健康成长。

   接下来，让我们来看一看“特助教师”与孩子们之间的精彩瞬间吧！

晨间活动 趣味区角

  家长朋友转变角色成为“特助教师”，协助班级教师开启二次晨检，孩子们主动向“新老师”介绍自己，美好的一天开始啦！

 早餐有“特助老师”陪伴，感觉很激动呀！

      早餐后

开始选区啦

我喜欢娃娃家

石头剪刀布，比赛找糖果咯

   “游戏”是孩子们的天性，在区域活动中，小班孩子也可以实现自由、自主选择区域，与同伴分享游戏带来的各种趣味.    瞧，“特助教师”也加入了这群孩子的游戏，看到了孩子们自主玩耍、与材料互动；看到了孩子们创造力、想象力、动手能力的发展；看到了孩子们与同伴的交往互动越来越多，孩子们快乐沉浸在游戏中，这一切多幸福.

  给客人老师尝尝我做 的蝴蝶面

早操锻炼 活力满满

    伴随着活泼欢快的音乐节奏，孩子们精神抖擞地动动小手，动动小脚，听老师口令进行互动，学做解放军、动物模仿操、动感器械操，一切，都在“特助教师”心中留下了快乐无限的美好画面。

  早操结束后，活力满满的户外运动开始了，“特助老师”协助班级教师组织活动、准备器械、对个别孩子进行安全提醒、鼓励孩子们大胆使用各种器械。因为您的参与，我们的户外活动更加有序地开展。

    在班级老师带领下，孩子们感受到了运动带来的无限能量，脸上洋溢着满满的爱.

生活活动 自主有序

  有序排好队哟

“特助教师”暖心为小朋友吹干打湿的裤子

孩子们也热情地与“特助教师”分享水果

一起吃真甜。

 生活即教育，每个生活环节都有相应的教育价值。孩子在一日生活活动中，有序地盥洗、自主喝水、取餐、进餐、餐后整理等，都在向老师和家长们证明“我可以的，我能行”！我们教师及家长也应当给予孩子自我服务能力锻炼的机会，相信他们能够做好！

集体教学 灵动课堂

认识图谱

   老师针对小班幼儿年龄特点，精心设计了音乐韵律活动《大巨人和小矮人》，以游戏体验和情境化的教学形式吸引孩子，在轻松有趣的课堂氛围中，孩子们积极参与，与老师、同伴积极互动，并用自己的身体动作、不同音量表现大巨人与小矮人的特点，体验到了音乐活动带来的快乐。

     特助分享  餐前游戏 

水果儿歌真有趣，小朋友什么水果都要吃才好哟！

  “我来唱支歌”

“我来讲个故事”

……

我们大家都来表演节目，送给“特助妈妈”吧！

 美食时刻   暖心陪餐

   “特助教师”和孩子们一起品尝美味可口的午餐。

  我光盘啦！

    孩子们在“特助教师”的陪伴下，更是积极表现，什么菜都会主动吃，大家都比赛着谁的桌面最干净呢！瞧 我们都是光盘行动哟！

集体教研 共话成长

  在教研中，“特助教师”加入到本次研讨，与参与观摩的老师们，结合活动中所看到的具体细节进行研讨，感受教研氛围，体会教师们专业成长路径，与老师共商教育，一同成长. 

感谢陪伴 期待再会

一起送给特助教师暖暖的拥抱，

感谢您的特别陪伴！欢迎下次再来!

特助教师有话说  

当我得知幼儿园要面向全体家长遴选首批“特助教师”的时候，我非常兴奋。我还没有亲眼见过孩子在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的。于是，我踊跃报名。很荣幸，幼儿园给了我这次机会。   第一次参与“特助教师”这样的学习和体验，心里的紧张和激动无以言表。通过一上午的沉浸式体验，我见到了幼儿园的课程形式与流程，了解到幼儿教育在整个教育过程中的重要性，深切体会到了幼儿教师工作的不容易    整个上午，三位老师都在不停地忙碌着。热情开朗的刘老师，把整个半日活动安排得井井有条；温柔细致的吴老师配合得相当紧密；细心周到的尹妈妈把每个孩子照顾得面面俱到，让我感受到带领二、三十个孩子从学习到生活的艰辛，也让我感受到了老师们的敬业与专业，更让我感受到了老师们对孩子们浓浓的爱。孩子突发状况让我无从入手，可是老师们应对自如，笑睑相迎，细心地照顾着每个孩子的情绪，带着孩子们学习、游戏、生活……看到这些，作为家长甚是感动，把孩子送到这样的环境中，心里很欣慰，也很放心。    特别的助教体验，让我感受到孩子在幼儿园学习生活的丰富多彩。早餐、区角游戏、户外活动、集体教学、餐前游戏……循序渐进，环环相扣，从孩子的身心健康出发，培养孩子良好的自理能力，激发孩子的学习兴趣。特别是在户外活动时，刘老师告诉我说“春天是孩子们长高的季节，我们要适宜增加孩子们的运动量”。简简单单的一句话，让我非常感动，真切感受到了老师们的用心。尤其是在后来的研讨活动中，更让我感受到了老师们的“用心良苦”。老师们从活动设计、活动过程、活动效果等多角度出发探讨，不放过每一个细节，力争上好每一节课，真正做到了“从孩子出发，一切为了孩子”。在今后的日子里，我会继续配合老师们的工作，达到家园共育的效果和目标。我也坚信，在我们家长和老师们的共同努力下，我们的孩子会越来越棒！

  最后，真心地对鱼幼的老师们说一声：谢谢你们，你们辛苦了，把孩子托付给你们是正确的选择。我也给家长们说一声：老师们把孩子照顾得很好，请大家放心。相信鱼凫幼儿园会越来越好，越走越远！

——小二班 徐舒恩妈妈

2023年3月22日