一个个出自高校研究人员之手的高科技体育场馆，为北京奥运和首都人民留下了宝贵的文化财富和人文景观；北京奥运会的主战场上，到处都有高校师生的身影……全国高校以多种方式，为北京奥运贡献着自己的力量。

　　走出象牙塔，服务奥运会，是我国高校服务社会的具体体现，也是高校的应担之责。当前，我国高等教育有着人才培养、科学研究、服务社会三大功能，北京奥运会则为这些功能的拓展提供了阵地和强有力的支持。

　　北京奥运会的举行需要很多具有专业知识和技能的专门人才，如运动员、裁判员、志愿者以及工作人员等，而高校可以根据自己的培养目标，为奥运会的举办提供各方面的人才。从本质来讲，奥运会本身是一项教育运动，是人类社会中为数不多的一种能够跨越政治、经济、文化、宗教障碍的文化形态，具有强烈的普适性。因此，奥林匹克教育希望达到培养地球村的居民，增强青少年国际视野，进而实现人的全面发展的目标。从这个意义来说，北京奥运会的举办，一方面迫切需要有着良好思想道德素质、科学文化素质和健康素质的高校师生参加，同时，参与奥运的过程也将成为倡导科学、文明、健康生活方式的过程，将大大促进每一个参与者的全面发展。

　　同时，高校充分发挥自身科学研究的功能，不断加强自主创新，并将创新成果服务于奥运，使创新成果与应用需求相互滋养。为了迎接北京奥运会，许多高校利用自身优势，创新性地开展了绿色奥运、科技奥运、人文奥运方面的科学研究，一大批优秀的科研成果为北京奥运的成功举行提供了理论支撑和依据。广大高校和师生，通过参与奥林匹克艺术节、市民文明素质培养、开展专题学术研究，与举办国际体育学术会议、创新特色校园文化和文化服务、志愿者培训与工作人员培训、开展奥林匹克教育等一系列活动，有效地传播了奥林匹克的先进文化和现代文明，更使高校教育从中得到了全面提升与发展。