针对当前农村中小学还存在部分代课教师现状,教育部发言人王旭明近日表示,按照国家有关政策,目前正在积极开展清退工作,“在很短时间内,将要把余下的44.8万中小学代课人员全部清退。”(《第一财经日报》3月28日报道)
事关几十万代课
教师的饭碗,对此我总有种心酸的感觉。大概因为我来自农村,小时接受过代课教师教育的缘故。我相信,很多正享受着都市优越生活的人,也都曾受恩于代课老师,并一直心存感激。
对代课教师的感激之情,不应仅限于个人情感层面。各地各级政府乃至我们这个国家,都应该深深地感激代课教师。在农村义务教育经费严重不足、师资力量极其紧缺的情况下,是几十万代课教师甘愿把自己作为廉价劳动力,以每月几十元的工资坚守在教学岗位上,支撑起了农村基础教育大厦,圆了无数农村孩子的上学梦想。毫不夸张地说,如果没有代课教师,我国农村基础教育是不可想象的。
当下,农村即将实行免费义务教育,教育条件逐渐好转,改善农村师资力量是必要的。教育部发言人说:“代课教师是在没有经过国家相关部门正式认定的前提下走上教学岗位的,是以不合法或者不合规的形式存在的。”虽然不合法,但这一群体事实上存在了几十年,并且为农村基础教育的发展做出过突出贡献。不久前《南方周末》报道的代课教师王政明,就以一己之力撑起一所学校13载、教出了76个大学生。因此,对于代课教师,我们应该心怀感激之情,他们的出路,需要温情的操作。
代课教师固然文凭低甚至没文凭,可他们有丰富的农村教育经验,他们可能就是学生村里的人,和学生及家长心贴心,更了解学生,更能和学生打成一片。因此,在清退那些的确不合格的代课教师的同时,对于那些教学成绩优秀的,能否考虑送其进修、转正,果如此,善莫大焉。 |