2003年3月14日，北方大学园召开中层以上干部会议，就北方大学园今后的发展进行战略部署。会议对北方大学园所拥有的资源、背景以及所处的现实环境等条件进行了深入分析，对我们能为社会做什么样的贡献、提供什么样的人才以及社会对我们有怎样的期待和需求做出了剖析。会议认为，中国目前已经越来越深刻地融入到世界经济一体化竞争中，我们事业发展的背景是全球一体化的市场经济，这就要求我们在确定北方大学园发展道路的时候把自己置身于更加广阔的参照系中，建立自己的国际视野，此所谓从大处着眼。而对我国社会经济发展阶段的客观定位直接决定着社会人才需求的层次和构成，要想让北方大学园对社会做出较大贡献，就必须让我们培养出来的人才适应并满足社会的需要。在工业化尚未完成而又必须完成的我国，尤其是在作为北方大学园主要生源供应地的河北省，为推动工业化的实现培养优秀专业人才是我们的理性选择。

会议上大家取得这样的共识，北方大学园要把自己打造成具有国际视野和背景的有品质的大学，必须走上一条理性而扎实的发展道路。这就需要建设者沉下心来，统一思想，统一意志，统一行动，高效运营和管理，有目标有步骤地打造自己的学术传统和文化。我们要明确，受历史乃至现实的诸多条件的限制，进行一般意义上的所谓“通才”教育，把我们的培养目标定位为培养大师级人才，显然是不切合实际的。我们不可能把自己打造成哈佛或耶鲁大学，甚至不可能把自己发展成北大或清华。许多新建大学高呼这样的口号，原因是没有理性进行自我审视和自我定位，我们必须清醒地认识到，那不是我们发展的道路，也不是历史赋予我们的使命。

会议确定，北方大学园的使命远景：基于中国现代事业未来50年的需要，致力于技术与人才的职业推广，专心致志培养专业人才，以专才教育、职业技术教育的发展为社会文明进步服务。同时为老师提供优良的工作生活环境，不断提升其个人价值，并使之融入大学教育的长远发展之中。从北方大学园出来的人才要具备人格完整，学有专长，知行合一，实践为重的特征。为此目的，北方大学园的决策者、管理者以及普通工作人员应立即调整自己在学生培养方向上的观念和认识。要真正为学生负起责任，不要让我们的学生成为自以为是、游离于现实之外的“天之骄子”，应将他们从乌托邦世界降下来，还原为社会需要的现实人才。为此，北方大学园经过比较研究，将各学院校训统一确定为：格物致知，学以致用。