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提升党性教育的科学化水平
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来源：人 民 网 2009-11-21 13:25:00 |
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新时期应在一种更为广阔的视野指引下推动党性教育创新。探索党性教育的创新之路，必须确立科学发展理念，着力提升党性教育的科学化水平。近年来，省委党校在这方面进行了探索和努力，取得了实效。
一、提升党性教育的科学化水平，必须坚持把党性教育放在突出位置
要把党性教育提升到新的水平，前提是认清党性教育的战略地位。近年来，中央多次强调党性教育问题，要求各级党委把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好，把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入深入学习实践科学发展观活动。这个重大政治任务，对党校教育也提出了新的要求，就是要把党性教育放在党校教学更加重要的位置。为此，校委多次召开会议进行研究。大家共同认识到，坚持把党性教育放在突出位置，必须有切实可行的举措，建立具有保障性的工作机制。校委做出决定：在教学计划中，专门设置党性教育单元，并安排在教学体系之首，使学员开始学习就体会到“党校姓党”；成立党性教育项目组，专门研究和开发党性教育项目；派项目组成员到井冈山干部学院、延安干部学院、红安革命传统教育学院学习，汲取相关部门和单位党性教育经验；到省纪检委相关部门及校内不同班次学员中召开座谈会，了解各方面的意见和建议。省委组织部领导高度重视党性教育活动，对党校的工作安排作出重要批示，并划拨专门经费。干部教育处同志积极支持、协调组织安排相关工作。所有这些，为党性教育目标的实现提供了客观条件和有利保证，使党性教育真正落到了实处。
二、提升党性教育的科学化水平，必须深化教学内容改革
我们认真总结以往理论教学的经验，使之更好地贯彻增强党性的要求，进一步发挥增强学员党性的作用。尤其注重通过理论教学，更好地使学员牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观；注重增强理论教学的针对性，善于围绕现实热点、难点和疑点问题作出理论上的说明，努力从理论上解决学员深层次的思想认识问题，并切实帮助学员提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决各种各样实际问题、促进科学发展的能力。在教学内容设置上，围绕执政能力和先进性建设，融入党建理论、党史知识和党风廉政要求，集中强化党性教育。我们认为，党性教育要真正做到让理论灌输“入心入脑”，让党校学员“真学、真懂、真信、真用”，自觉把它内化为信仰力量，真正成为自身成长的思想基础，就必须进一步与时俱进地丰富党性教育的内容，并在创新中形成体系。经过充分论证，我们开设了八个专题：中国共产党党章教育；中国共产党领导中国革命和建设的历史经验；政治忠诚教育，以新的视角看待“四信”问题；尽职尽责教育，执政意识的增强与领导能力的提升；道德情操教育，党性与人性；拒腐防变教育；党的优良作风教育；党的纪律教育。
三、提升党性教育的科学化水平，必须创新党性锻炼的具体方式
党性锻炼的具体方式创新，对实现党性教育的目标起着非常重要的作用。如何适应新形势新任务的要求，创新党性教育的途径和方法，强化党性教育的效果，提高党性教育的针对性、实效性，并加强统筹协调，形成整体合力，使党校党性锻炼的熔炉作用得到更加充分的发挥？这是我们一直在努力研究和探索的问题。开展党性教育，思想灌输重要，养成教育也很重要。因此，必须坚持党校姓党，从严管理的方针，把党性教育贯穿到学习生活的方方面面，抓住主要环节，全方位加强管理。
我们按照制度化和科学化的要求，不断建立健全学员在校党性修养和党性锻炼激励、监督和约束机制，研究制定出易于操作、行之有效的党性教育考核办法。我们要求每一位来党校学习的干部，无论职务高低，都是普通学员，都必须遵守党校的各项规章制度，要珍惜和利用好学习机会，安下心来，把实现“三个转变”贯穿于学习的全过程，把理论学习同改造世界观结合起来，集中精力，排除干扰，多读点书，多联系实际，多思考点问题。并将此规定印成文件，在学员入校的第一时间发给学员，人手一册，作为入学教育的重要内容。明确提出，对违反上述规定的学员，要进行批评教育，必要时在党支部大会上作检查。对严重违反规定者要向学员所在单位通报情况，予以查处。我们还非常重视支部建设工作，专门在学员党支部设置了纪律委员，并指导检查督促党支部开展工作，通过充分发挥党组织的作用，使学员经受严格的党内生活锻炼；通过入学测试、理论考试、撰写心得体会和调查报告等，把学员完成学习任务和遵守纪律的考核记入学籍档案，增加学员党性锻炼的外在压力；通过组织党性锻炼专题民主生活、开展党性分析和总结等，使学员明确党性锻炼存在的不足和努力的方向。
把理论教育与年轻干部的实践锻炼结合起来，在加强理论学习培训的同时，注重让年轻干部在实践中接受锻炼、经受考验。8月31日至9月3日，我们组织中青班到我省通榆县瞻榆镇、向海乡两个贫困乡镇，开展以“增强群众观念，树立宗旨意识”为主题的宗旨意识教育活动。全班共有43名学员参加了宗旨意识教育体验，分两个小组，深入到白城市通榆县瞻榆镇东关村和向海乡红旗村的6个屯，与22户农民同吃、同住、同劳动。大家结合理论培训和实践体验，对照党性党风方面存在的问题，撰写分析材料，深刻剖析思想根源，对贫困农村现状进行了深层理性思考，形成了一批有一定借鉴价值和指导意义的报告。本次教育活动，学员共撰写党性分析报告43篇，达到了有所见、有所闻、有所思、有所为的活动要求。回来后在召开的两次座谈会上，学员纷纷发言，认为受到了一次心灵的震撼、灵魂的净化、精神的感动，收获是难以从书本上得到的。
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