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特别关注:名师解读2008年高考考纲变化
来源:中国教育报     2008-3-22 9:52:00
 
 编者按:备受关注的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已经向社会公布。与去年的《考试大纲》相比,各科的考试性质、考试能力要求、考试形式等仅在细微的方面作了一些调整。本栏目特邀富有教学经验的中学教师为考生进行《考试大纲》解读,并提供复习备考建议和指导。

  语文:考纲有变化须积极应对

  2008年北京市高考语文《考试大纲》,相对于其他各学科来说是变动较多的。首先,题量有所减少,即由原来的25道题减为23道题,具体地说,第四大题现代文阅读(一)由原来的4道小题12分,减为3道小题10分。其次,第六大题中,原来的3道小题12分减为2道题10分,减下来的4分充实到第三大题当中,包括古代诗文默写、古代诗歌鉴赏等。这一调整的宗旨,符合全国高考命题改革的趋势,也就是说,进一步压缩题量,增加考生的思考时间,这种改革方向与高中新课程改革的方向一致。

  目前考生已进入高考复习阶段,笔者建议应抓住以下重点:

  一是要调整方式、尽快适应。目前所采用的综合题及考核方式都是清一色的“北京式”方法,因此,教师应尽快命制合乎高考新要求的综合题及答题卡,定时练习,以求适应。

  二是在古代诗文上增强复习力度。增加了古诗文鉴赏与背诵的分值,意味着会加大考查这方面知识的深度与广度。

  三是加强语用新题的训练。从今年高考《考试说明》的“三个一”

  变化上看,对语用题的考查会有一些小的变化。因此,考生要新老题型一起练,提升自己的应变能力。

  四是在写作上提高分值。写作文时,考生可以利用特殊句式和名言警句,增加文章的文采。另外,针对全国语文《考试大纲》中“每一个错别字扣一分”的规定,笔者认为是一种有意义的做法。写作是学生运用祖国的语言文字表情达意的过程,在这个过程中“消灭”错别字是有实际意义的,这比把错别字拿出来进行单考是考试方法的改进。

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