在粤部分全国人大代表对金融危机下大学生的就业问题进行调研。在与教育厅、高校和大学生代表一起座谈时，有代表建议，公务员考试、考研的时间可考虑适当提前，缓解大学生找工作的压力。

　　从发达国家统计大学生就业情况所采取的方法看，一所学校和政府部门对大学生的就业关注，不是截止到大学生毕业，而是延续到大学生毕业之后。而据教育数据咨询公司麦可思的调查，我国至少有20%的大学毕业生，在毕业之后半年内找到工作。如果把就业率的统计调整为更为科学、合理的方式，就会发现，人大代表的建议，只对毕业时的就业率有好处，而对就业形势不具备缓解作用。

　　从研究生的招生和教育质量看，目前的研究生招生考试程序，不是太后，而是太前，因为按照研究生报考的资格要求，应该是报考者有学士学位，而事实上，应届毕业生报考研究生时，都没有取得学士学位，而只是认定他们可获得学士学位，不少大学本科生，放掉本应该学习的课程，而一心专攻研究生考试内容，导致本身所接受的本科教育严重缩水，而学校为了通过考研率展示 “教育质量”，并提高就业率，对考研学生的正常课程学习要求往往很低，允许他们缓考大四上学期的科目，而当学生考研通过之后，即便学生有关课程学不好，学校也会 “放他一马”。假使研究生考试提前，学生接受的本科教育必然进一步缩水。

　　就业形势是否缓解，根本取决于大学生的供给质量与社会的有效需求，当前，为了就业，教育的程序已经严重错位，一些大学，最后一年完全变成 “就业年”，学生课不上，到处参加招聘、参加实习，表面上，这种方式可以提高就业率，但实际上，在这种功利和短视的追求下，教育质量严重下滑，影响了这些学生的持续就业能力，并进一步影响到企业的创新活力，关系到企业创造更多的新的用人需求。高校现在不能紧盯就业率，天天计算这一数据，想着如何把这个数据弄得好看，而应该跳出就业率，关注教育的内涵提升，只有高质量的教育，才能形成教育与社会需求的良性循环。