明德高中成为机器人教学特色学校，蜚声省内外，与全国优秀教师王金云的辛勤努力是分不开的。

　　王金云长期在明德高中从事物理教学。他教学中最大的特点就是善于让学生动手，使学生在“玩”中学到知识，激发科技创新的灵感。受实验物理学家吴健雄潜移默化的影响，明德高中一直注重培养学生观察、动手、思考的良好习惯。我们学校选择从机器人教学入手，每年在高一新生中开机器人选学课程，把它作为学生通用技术培训中的一个“模块”。在此基础上选拔有创意的学生进行重点辅导、培养，使科技特色教育不断延续下去。

　　机器人训练中，需要教师付出大量心血和智慧，王金云常常利用晚上时间，进行训练，经常工作到深夜12点。每次机器人大赛备战阶段，他少则利用半年时间从事创新研究，并在双休日、节假日，与学生打成一片，陪他们在“玩”中提高机器人创意设计本领。从2002年起，王金云带领学生多次参加各类机器人大赛，其中在省青少年机器人竞赛中，学校4次获得团体冠军、2次获得团体亚军；在参加全国性机器人大赛中，他辅导的学生获一等奖的有8项，4次取得参加国际机器人大赛的资格，2005年、2006年分别代表中国前往泰国和澳大利亚参加国际机器人大赛，获得国际青少年奥林匹克机器人竞赛一等奖和机器人世界杯足球赛第三名，为国家争得了荣誉。

　　王金云在物理教学中，还结合学科特点，以实验教学为特色，积极撰写教研论文，他自制的教具“感应电流放大器”获第三届全国教育工作者发明与科教制作展评二等奖，参与江苏省机器人教材的编写工作，教材已由江苏教育出版社出版，面向全省发行使用。