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加强教师队伍建设 推进边疆教育发展
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来源： 2007-8-22 17:32:00 |
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长期以来，教师数量不够、教学水平不高等因素制约了我省边疆地区教育事业的发展。普洱市孟连县把解决代课教师困难、加大师资培训力度作为突破口，加强教师队伍建设，确保“解五难”工程中的教育惠民工作顺利进行，推进当地教育的整体发展。
26岁的张跃琴8年前从师范学校一毕业，就当上了代课老师。她工作的这所村级小学在大山包里，最近几年，这里才通上了水和电。
记者现场：观众朋友 ，这就是张老师平时住的宿舍， 下面我们一起去看看她在这个学校里的家， 张老师告诉我 ，平时她是和另外一个代课老师住在这里 每个老师的房间不会超过10平米 。
生活清苦而单调，但张跃琴还是深深地爱着自己的工作。但承担着两三个班的教学任务，张跃琴每个月却只能领到两百三十九元的工资。
代课教师张跃琴说：每个星期回家往返的车费就大约是30元。去掉了30元，一个月应该说差不多是120元 。
孟连县教育局副局长赵承友说：我们一般的教师工资已经基本达到每个月1500多元，他们的待遇才是我们的五分之一。
张跃琴参加过几次教师招聘考试，希望转成公办教师，但由于考试人数多，录取名额少，没能成功，有时还要依靠父母才能维持生活，去年她不得不离开了岗位。
张跃琴说：自己也是比较喜欢才会选择，所以当时离开的时候比较舍不得，心里也还是很难过。
孟连县一半以上的学校在山区，代课教师迫于生活压力而离开，让本来就落后的山区教育更难发展。今年孟连县政府提出，要把解决代课教师的困难当做重点来抓，争取让代课教师的工资至少增加到每月500元，从今年起，逐年增加代课教师通过招考转为公办教师的名额。
赵承友说：我们想在2010年左右，把我们县全县代课教师的转为公办教师，问题全部解决。
今年三月，受到鼓舞的张跃琴又重新回到了山区校园。
张跃琴说：毕竟自己在这个岗位上待了几年，还是比较有感情了。
记者现场：生活条件艰苦，工资待遇低，是代课老师共同面临的困难。而业务水平难以提高，也成为很多老师在教学过程中最发愁的问题。
目前当地教育部门引进了中英合作学习、2+2模式等多个师资培训项目，保证全县每位教师都能参与。同时，借助“外脑”拓展教师视野，提高教学质量。
孟连县教育局副局长赵承友：把外地的一些学者、教育专家请到我们县上来，开展我们县内的培训，包括代课老师也参加培训。
今年孟连县开始实施国家西部地区教师“特设岗位”计划，三年内力争招聘67名特岗教师，并将继续从上海、昆明等地引来优秀教师对口支援，还要扩大城镇和山区学校之间的帮扶交流，缩短城乡教育差距。除了孟连县以外，今年我省还将对其他边境县和藏区，优先安排“特设岗位”教师计划，满足这些地区对教师数量的需求；计划用3年时间，全员培训这些地区的中小学校长，重点培训5400名义务教育阶段骨干教师，推进高校新任教师赴基层支教、对口支援等工作，全面提高教育教学质量。
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