我们的学校要进行本科生教学工作水平评估了，这是一个令人鼓舞和振奋的时刻，而我，在这样的时刻里想重新感受一下校园的发展变化，寻找那些形成我们农大精神的历史镜头，于是，我再次漫步在这座熟悉又新鲜的校园里。

我来到了奥运馆，刚走到它身边时，觉得它有一种非凡的气度。后来，我走进诺大的体育馆，环顾四周、抬眼望去，漂亮的座椅自成方阵，一排排向上延伸，一时，心中涌起了一股亲切之情，思绪就回到了1970年。那时，中国农大正在陕北清泉沟开荒造田，每日，人们开山放炮，将一座座荒山修成一片片梯田，那梯田自成方阵，层层蜿蜒延至远方。

此刻，是那片梯田蜿蜒到眼前了吗？它包含了许多父辈的追求和奋斗。

还记得当年，我所在的作物育种教研室，承担着《作物育种学》课程。其中的实验课，是用标本和实物教学，教研组长唐伯让老师与我们一起制作标本。首先，小麦穗要剪得一样齐，贴标签时，用尺量好与盒边的距离，标签贴在同一高度，标本盒放在桌上，标签都是一般齐，标本盒的玻璃内外，擦得明明亮亮。

每学期末，唐老师带我们把标本逐盒检查，补放卫生球，春天看有没有生虫，雨季后看有没有受潮，开学前看有没有缺粒少颖，决不允许有任何蛛丝马迹，那几十盒标本一年里被我们无数次从架子上取下再放上。

对于教学用的投影仪、幻灯机都要定期检修，唐老师要求课前用布擦，课后用布擦，再放到柜里收好。其他教学用具如：天平、玻棒、投影胶片都要收在固定的地方，上课用的幻灯片他一定要提前演一遍，他说上课不能出差错。

我觉得他太较真儿，可还是照着做了，唐老师说要尽职尽责，不辱使命。我们就在这些“苛求”中成长起来。

很多年后，那些一粒小麦、二粒小麦、斯卑尔多小麦标本成了我心中最美的画。

一度，见我学农不安心，唐老师多次和我讲，工作不是喜欢什么就干什么，是要“干什么喜欢什么”。

后来，教研组的王瑞亭老师用另一种方式告诉了我，干什么喜欢什么的含义。

当时，任课老师们希望《作物育种学》这门课有图文并茂的资料演示给学生，于是，就决定自己动手拍摄幻灯片。从种到收的过程，自编剧本、找人拍摄，风雨无阻、任劳任怨，不分白天黑夜，他们就拼在这件事上。

有了一次成功，王老师就迷上了拍教学片，逢人就讲她的构思，走路、吃饭都在想，一个画面要用怎样的配音。有一次，为了一个蚯蚓出土瞬间的配音，她冥思苦想，无意中她拉书包拉锁，灵机一动，觉得这个声音最合适，之后，就欢呼雀跃。

她痴迷了，在一次外景拍摄回来后，她倒下了，没有再起来。

她用生命诠释了无怨无悔……

今天的我、我们，对待工作都那么较真儿。

漫步在校园，花草、树木、整齐的建筑物都在用它们的语言告诉人们：“有过多少往事仿佛就在昨天，有了多少希望曙光就在明天”。

小学时，曾经学过一篇课文是这样写的：前天路过黄泥坡，黄泥坡上黄土多，昨天路过黄泥坡，黄泥坡上车马多，今天路过黄泥坡，黄泥坡上春风多。我们正是用前天的曲折、昨天的建设、今天的发展书写了四个大字：继往开来！

青春涌在焕然一新的校园，青春的元素映出窗子上的2008，夜幕下，电子显示屏上“解民生之多艰，育天下之英才”是我们永远的追求，挂在苍穹中红彤彤的大字“中国农业大学”是我们永远不变的情怀。