为了帮助大学新生充分地认识自我，引导大学生科学地规划自己的四年大学生活，江西理工大学在全校新生中开展了“大学生涯个人成长规划”教育活动。

　　大学生涯个人成长规划包括评估自我、确定目标、制订计划、选择途径四个方面的内容。为了帮助同学们对自己的大学生涯做出科学的规划，该校开学初就成立了“大学生个人成长规划辅导小组”，他们由学校学工部、团委、大学生心理咨询中心和相关骨干教师和辅导员组成；学校还安排知名教授为新生做相关的辅导讲座。同学们在家长、老师和同学的帮助下，借助学校职业兴趣测验和性格测验系统，对自己的性格、兴趣、潜能等方面做出科学的分析，最后写出大学生涯个人成长规划书。

　　无机专业的新生龚涛说：“经过这次设计自己的个人成长规划，我觉得自己的大学生活有了一个明确的方向，对自己的未来充满了信心，我将会在这四年的大学生活中，以个人成长规划设定的目标严格要求自己，为使自己在四年之后能成为对社会有贡献的成功人士而努力。

　　该校西校区副书记钟建华介绍：“针对新生入校时容易出现迷茫的情绪和对大学生活不适应的情况，我们实施‘大学生涯成长规划’教育工程，能够帮助同学们科学地评价自我，在每一个目标的指导下，有意义地度过四年大学生涯。”