现状 性传播成为主要途径

　　吴音告诉记者，艾滋病传播途径有三种：血液传播、性传播、母婴传播。过去艾滋病以血液传播为主，注射吸毒占七成以上比例。随着同性恋、双性恋的增加，艾滋病由吸毒高危人群向普通人群扩散。

　　据悉，通过性传播感染艾滋病者约占40%，目前正逐渐成为艾滋病传播的主要途径。

　　调查 青少年患者约占一半

　　记者从市卫生局疾控处获悉，2006年1月至12月，重庆新增艾滋病病毒感染者近800例，全市累计报告发现艾滋病病毒感染者共计2738例，其中艾滋病人100多人，死亡67人。

　　吴音介绍，10岁—24岁的青少年约占艾滋病病毒感染者的1/3—1/2。同性恋、一夜情、性伴侣频繁更换……所有这一切，都有可能感染上艾滋病病毒。由于艾滋病病毒的潜伏期为8年至10年，感染期间从表面看与常人一样，很容易造成病毒扩散。

　　原因 防艾知识知晓率偏低

　　“感染艾滋病病毒，防艾知识缺乏是一大原因。”吴音说，我市初中和高中已经开展预防艾滋病健康教育，并纳入教学计划，但成效不大。去年底中国青少年研究中心和科技部中国科技促进发展研究中心公布的“中国西部青年发展报告”显示，西部青年对艾滋病的知晓率为73.3%，低于全国96.2%的水平。

　　建议 防艾知识进入中高考

　　“有什么样的教育就会有什么样的行为。通过中考、高考得分的方式，让青少年主动学习预防艾滋病知识，能大大提高防艾知晓率。”吴音建议，分别在生物或政治科目中安排2至5分的艾滋病防治知识考题，会引导青少年自觉远离艾滋病。

　　对此，许多学生家长赞成。天星桥中学高一学生赵鹏的家长认为，借用高考、中考这根“指挥棍”，“逼”老师上防艾课，“逼”学生主动获取防艾知识，是一个行之有效的办法。

　　也有家长反对。这部分家长认为，目前提倡给学生减负，在试题中增加防艾考题，相当于增加一门课程，会增加学生负担。

　　说法 具有前瞻性和可行性

　　市教委相关部门负责人认为，此建议具有前瞻性，在条件成熟的情况下具有可行性。目前，全市中小学已经开展防艾知识课程，纳入健康教育课中，每周0.5节课，但不列入考试范围。我市将本着积极、稳妥的原则，在广泛听取各方面意见的基础上，逐步探索将艾滋病相关知识纳入中高考命题范围的做法。(记者 胡兰)