在廉政文化创建活动中，解放区纪委主要领导敏锐地意识到：中小学生正处在长身体、学知识的年龄，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，在这个阶段对学生进行反腐倡廉教育，对培养学生的廉洁意识、正直品格，提高学生观察分析问题和判断是非的能力，可以收到事半功倍的的效果。为此，该区成立了廉政文化进学校领导小组，结合实际制定了《廉政文化进校园活动实施方案》，明确区教育局为廉政文化进校园工作的牵头负责单位,对廉政文化进校园示范点建设提出标准，确定专人负责此项工作具体开展，按照“贴近学校、贴近教学、贴近学生”的原则，确定了具体工作目标，召开辖区各中小学主要负责人会议进行安排部署，还定期或不定期召开联席会议，协调有关工作，沟通交流情况，联合策划和开展活动。与此同时，区纪委主要领导多次深入实际进行调研，并带领辖区各学校主要负责人先后赴外地和孟州市、博爱县等廉政文化进学校示范点进行了实地参观学习，使大家学有榜样，超有目标。

　　为使校园廉政文化与家庭、社会形成良性互动，该区进一步加大落实党风廉政责任制工作力度，与校务公开、校园阳光工程相结合，在每个教学班里选出一名家长和学生担任学校廉政建设监督员，对学校及教师在乱收费、师德师风等方面进行监督，组织开展 “小手拉大手 共同来监督”活动。与此同时，建立健全了各项廉洁承诺制度，进一步完善深化校务公开监控机制，积极推动重大事项和决策过程公开，保障广大师生的知情权、参与权和监督权。

　　各学校还根据不同年龄段学生的特点，给低年级的孩子布置了为家长讲一个廉洁故事、给高年级学生布置了与家长合办一份“敬廉祟洁 诚信守法”主题手抄报的家庭作业。为引导学生当好家庭廉政监督员，他们组织学生与家长共同开展了“小手拉大手，廉洁进我家”活动，共筑家庭“防腐墙”。活动中，有的学校向学生家长发出了“共建廉洁家庭倡仪书”，有的学校利用“校信通”手机短信平台向学生家长编发廉政短信，有的学校还组织老师主动与学生家长沟通，希望家长从自身做起，主动接受学生这个“家庭廉政监督员”的监督，切实加强廉洁自律，为孩子做出榜样，与孩子共建廉洁家庭。扩大廉政文化的渗透力和影响力，培育崇廉尚洁良好家风。