作为一所以培养应用型本科人才为主的独立学院，武科大中南分校在10余年的办学实践中形成了大学成功素质教育这一全新的高等教育理念和人才培养模式。“大学成功素质教育理论与实践”项目，今年获得了第六届高等教育国家级教学成果奖。这也是本届高等教育国家级教学成果奖评选中，全国300余所独立学院唯一的获奖单位。

    据介绍，大学成功素质作为素质教育的具体探索，其根本特征是从培养目标、培养模式、教学方法等方面进行全方位改革，整体探索和推进素质教育，而不只是仅从人文素质教育等某一方面开展单向性素质教育。其本质要义是把非专业素质教育摆在与专业素质教育同等地位，同步推进，将学生个性发展摆在与全面发展同等地位，相互促进，着重培养学生的成功素质——一种能促进学生学业成功、就业成功、创业成功和事业成功的优秀素质。

    在为该校师生做报告时，潘懋元教授说，建设应用型大学存在两大误解。一是许多院校专科升本后将实训基地扔掉，大搞实验室，他认为“这是忘本”。二是办应用型大学不搞科研。潘懋元教授认为，与研究性大学相比，应用型大学科研的选题有原则性的区别，主要搞应用型研究、开发性研究，而不是搞理论研究。

    生于1920年8月的潘懋元教授，是我国高等教育学科的奠基人、开拓者、全国教育科学规划领导小组顾问。