|
本报讯（司念伟 记者 李伦娥）近日，在湖南理工学院教学科技工作大会上，凭借“全自动永磁起重器”这一设计夺取全国“挑战杯”科技作品竞赛二等奖的学生代表何凡锋，一脸自豪与喜悦地从学校领导手中接过了获奖证书。在此次表彰大会上，像何凡锋一样同等享受教师科研奖励的学生还有300余人。
目前，湖南理工学院活跃着许多参与科技创新活动的学生。他们或通过激烈竞争参加到老师主持的课题研究中，或自主选题、邀请老师指导研究，自组科研课题小组，积极投入到本科生科技活动中，争当“科技明星”。
近年来，湖南理工学院把培养学生的实践能力和创新精神放在了至关重要的位置。学校实行了《教师科研申报条例》，规定教师申报的院级科研课题，必须要吸纳学生参与其中；2005年，学校又决定每年拿出60万元资金按照重点资助、一般资助、培育项目三个等级，配备科研资金资助获得立项的学生科研课题。学校还专设了创新实验室，制定了大学生创新学分实施办法，修订了大学生综合素质测评实施办法等制度。
据了解，到目前为止，湖南理工学院校级课题共吸引了400余名学生参与到课题研究中，有860余名学生的180余项课题获得资助。
原载 《中国教育报》2007年6月15日第2版 |
