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《科学》备考:学校抽调低年级老师参与
来源: 荆楚网     2007-4-4 10:26:00
 
   集中毕业班优秀教师还不够,还得抽调初一、初二年级教师参与制定备考计划,对其他年级教学又形成冲击——

  荆楚网(楚天都市报)记者李樵:面对即将到来的《科学》中考,武汉市一改制初中安排了16位物理和化学老师,以及4位地理和生物老师,指导16个班的考生复习。此外,学校还抽调低年级段的老师,参与印制模拟试题。

而在去年,指导相同班额的毕业生,该校在物理和化学两个科目上,仅需13位老师。该校校长表示,为应对《科学》中考,学校全力以赴,人力及时间成本,都比去年多。

此前,地理和生物只参加初二年级的毕业考试,今年,这两门课纳入《科学》,参加全市统一举行的中考。

《科学》分值为140分。这位校长说,由于分值高,又无成熟的备考范例供参考,学校只得投入重兵应对。

据介绍,武汉市教科院3月8日公布中考《考试说明》后,教师们发现,和往年分科教学相比,《科学》物理和化学试题难度并未降低,部分内容难度甚至增大。

对此,部分实行综合教学的学校,不得不抽调教师,分科指导考生复习。部分学校先分科,然后综合复习,投入的人力成本随之增加。学生学习《科学》的课时,也由平时的每周5节课上升到6节,有的学校达到7节。“将优秀教师集中在初三年级,对初一、初二年级的教学冲击很大。”另一位初中校长表示,由于对今年的《科学》中考拿不准,时下也只能“拆东墙补西墙”。

一些教师认为,虽然学校投入“成本”增加,但从学生角度来说,却是一件好事。因为《科学》课综合教学,与高中理、化分科教学存在不衔接的难题,现在把基础打牢,有利于学生更好地适应高中阶段的学习。

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