据介绍，始建于1987年的北京西藏中学已经走过了22个年头，截至2008年年底，已累计培养了十三届1135名初中毕业生，十七届2869名高中毕业生，有两千多名毕业生学成返藏工作，成为西藏社会主义现代化建设的骨干力量。

　　结合藏族学生的特点，北京西藏中学专门开发了自己的校本课程。《北京西藏中学学生生活教育读本》、《北京西藏中学心理健康教育》、《珍珠球》等都是本校教师编写的教材。教师们充分利用课堂教学的有利契机潜移默化地对学生进行民族团结教育，政治课上通俗地讲解我国的民族政策，历史课上用生动的材料来展示西藏今昔变化。

　　加强交往是开展民族团结教育的重要方式，2001年，学校50名同学到北京七中开展访学，其间藏族孩子编入北京七中相应的班级上课，和北京同学同吃、同学、同玩，让他们在零距离的接触中加强交流。另外，学校充分发挥专家讲座、演出、演讲、朗诵、征文、绘画、展览等活动方式的教育作用，利用各种教育契机加强学生的民族团结意识。

　　为了让藏族孩子尽快适应内地生活，北京西藏中学的教职员工从洗澡、穿衣开始，从汉语拼音和日常生活用语入手，手把手带领这些远离父母和亲人的藏族孩子在首都北京开始了新的生活。学校采取了“家长负责制”的办法，把全校藏族学生三个、五个不等地分配至每个教职工名下，由全校教职工分工包干完成对藏族孩子的教育和管理工作。承担家长职责的教职工不仅要在日常学习中关心孩子的学习和成长，周末和节假日还要把这些藏族孩子带到家中吃饭，和家人一起生活，让他们忘记思念家乡和亲人的烦恼，尽快适应北京的学习和生活。