对优质教育资源的需求不断升温

    在与家长和教育专家的交流中，记者发现对优质教育的需求不断升温，导致了“择校热”的持续高温。主要体现在三个方面。

    体现一：校际间办学水平的差异

    “过去是孩子有书读就行了，现在是即使砸锅卖铁，也要让孩子上好学校。孩子如果上不了好小学就上不了好中学，上不了好中学就上不了好大学，上不了好大学就难找到好工作。”择校生家长王先生的这席话很具代表性。

    学生曾源本来按片区应该就读贵阳十中，但是他和父母都一致选择择校，他说：“在毕业前，同学们都在议论初中进哪所学校，我们班的绝大多数同学都说要择校，选择的都是七中、实验二中、十九中、十八中、十七中。”实际上，同学们所说的这五所学校并非这些学校的本校，而是这些学校参与举办“五独立”“公参民”学校。

    一位姓于的家长告诉记者说，她曾读过一个“千万买邻”的小故事。讲的是南北朝时期一个叫季雅的人被罢免官职后，在一名士家旁边花一千一百万银元买了一所宅院。名士很诧异，季雅的回答是：“用一百万银元买房子，用一千万银元买个好邻居。”这位家长说：“这个故事给我的启迪很深，尽管今年的择校费提高了很多，但我还是要择校，因为按我们的居住地划片区，孩子就读的学校是一所相对薄弱的学校，而且周边环境也不是很好，我就当花高价给孩子提供一个良好的学习氛围，优秀的师资力量。”而且这位家长还在所择学校的附近租了房子。

    采访中很多家长都认为，校际间办学水平的差异，是导致他们择校的主要原因。

    他们认为，从每年中考成绩看，成绩前10名的学生均来自这些热点学校，而且从总成绩看，其他学校与这些学校相比都有较大差距，这些学校的学生考入示范性高中的比例均比其他学校高。

    事实上，多年来这五所有争议的“公参民”学校，无论人们怎样质疑，但无疑已经成为贵阳市老百姓心中优质教育资源的标志。

    体现二：就读好学校的强烈愿望和经济基础

    采访中记者了解到，大多数城市家庭对孩子教育的投入几乎占了家庭收入的三分之一，有的甚至是一半。一位陈姓公务员告诉记者，他们两夫妇都是公务员，两人的月收入共5000元左右，孩子今年四年级，每月在其教育的投入上几乎是一个人的全部工资。

    贵阳市一所薄弱学校校长，面对“择校热”也显得无可奈何，他说，目前贵阳市校际间的办学质量的差距是显而易见的。随着社会经济的发展，家长对子女的教育日益重视，对优质教育资源的需求日益高涨，城市居民家庭收入的提高，使家长们舍得对子女的教育进行投入，在校际之间的教育教学质量存在差距的情况下，具备一定经济基础的家庭就会有“择校”的强烈愿望，他说：“包括我自己也不能脱俗，我的孩子也是择校的。”

    的确，纵观一下我市的教育现状，择校之风，已蔓延到了幼儿园，很多家庭在孩子出生前，就在选择优质早期教育；为了孩子能够进入一所理想的小学，不惜花大价钱在名校附近买房落户。

    采访中记者发现，贵阳市名校附近的楼盘、二手房的购买者大多是年轻的父母。张女士的孩子今年只有两岁，现在的住处是结婚时新买的，在大营坡附近。可是最近她却花了70多万，在观水路上买了一套二手房。她说：“我现在住的地方，学校都不太理想，而且周边环境不好。现在小学又不能择校，我就只有考虑在有名校的地方买房。”

    古代“孟母三迁”，是为了培养孩子的良好品行。“现代孟母”们，则是为了不让孩子输在起跑线上，不惜投入大量财力和个人精力，千方百计进名校。

    体现三：优质教育资源总量供给不足

    今年，贵阳市原来的五所公参民学校，完全与公办学校分离后，择校费从原来的每年3000元提高到每年9400元。然而私立化和大幅提升的择校费并没有阻挡人们的择校热情。

    采访中，记者了解到，由于是私立化的第一年，五所学校在分离后都显得比较小心，所制定的招生计划比往年减少了三分之一，然而报名人数却出乎意料，大大超出招生计划。尽管择校费高昂，但很多家长在叹息之后，依然还是坚定择校的决心。

    在媒体工作的詹女士，女儿今年小升初，在传闻择校费将大幅提高到12000元时，她就表示，再贵也要择校，如今9400元的价格，她认为更是没有理由不择了：“没办法，我家那个片区的初中学校教学质量真的成问题，学生的精神面貌和学风都不好，每年中考，考上示范性高中的就只有几个人，而且周边环境也不好，为了女儿的将来，我们这点钱无论如何都要省出来的。”

    李先生在儿子小学毕业前，是“择校”的坚决反对者，他认为，政府为纳税人的子女提供优质的义务教育资源，是理所当然的，而让纳税人花钱买优质教育资源是非常不公平的。因此，一直对“择校”现象怀有强烈的不满、反对。然而，当孩子今年面临小升初时，在面对片区划分无法提供令他满意的优质教育资源时，他不得不面对现实，选择择校，他无奈地说：“为了孩子的前途，我只得花钱去买优质教育资源。”

    对于出现这样的状况，贵阳市一位资深的教育管理工作者认为，主要还是由于贵阳市的优质教育资源总量供给不足。她分析，实际上无论是过去还是现在，人们所择的学校，大多都是集中在目前已经私立化的原五所“公参民”学校，这从一定程度上表明，在老百姓的心目中，这五所学校长期以来已经成为我市初中优质教育资源的代表。她说：“这不是说就没有其他的优质初中学校，而是这五所学校表现尤为突出。”

    同时，她还认为，贵阳市优质教育资源的配置也存在不均衡。以这五所热点学校为例，从区域上的划分看，有四所分布在云岩区，仅一所在南明区，其他区县就不用提了。这样的分布，一方面导致了大量的跨片区择校，另一方面在推动以优质学校带动薄弱学校的工作上，也显得力量不平衡，很不利于教育的均衡发展。

    因此，她认为要想彻底解决择校问题，还在于大力发展扩充优质教育资源，当优质教育资源能满足普通大众需求时，“择校热”自然就会降温。