很显然，教师工资与招生指标挂钩挂错了。首先，招生工作好坏和国家政策有关系，比如今年农村的中等职业学校招生工作相对比较好，因为国家有资助政策做后盾，让上不起学的家庭有了上学的物质基础，还有一些教育配套政策做得好的地方，中职学校的招生也出现了喜人现象。

　　其次，招生工作好坏和学校管理工作有关系。为什么同样环境下，有的学校招生工作好，有的学校招生工作不好呢？我认为，很大原因，就是学校的管理水平有差别，管理水平高，学校的综合质量必然高，必然家长放心，教师顺心，学生舒心，必然让学校成为一个魅力四射，让人向往的地方；学校管理不好，必然学生烦心，教师痛心，家长寒心，学校必然缺乏吸引力，必然让人望而生厌。

　　第三，招生工作好坏和学校的平时宣传有关系。有些学校到招生季节才想起发动宣传攻势，但这样的攻势实在难以让人相信。学校的宣传重在平时，应该把平时的工作成绩宣传出去，接受群众监督，应该把平时的努力张扬出来，接受公众评定，学校平时透明于社会，必然留给社会一个好的形象。

　　其实，从某种意义上说，学校招生工作好坏的关键在学校领导那里。你把学校领导好了，怎么会招不来学生？因此和招生工作挂钩的应该是领导是否有工作能力，现在之所以出现和教师工资挂钩的现象，实际上是领导对责任的推卸，是对普通教师权益的粗暴干涉，是领导把自身责任分给普通职工的一种惯性病的发作。